tag:blogger.com,1999:blog-49733272388297689632012-02-02T11:42:32.220-02:00Apostilas de inglês que preparo para meus alunos. É permitido seu uso por alunos ou professores (em sala de aula) mas não podem ser republicadas ou alteradas. Respeite os direitos autorais.Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/01599397584718285562noreply@blogger.comBlogger1861100tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-74855944765483566002011-12-14T09:54:00.000-02:002011-12-14T10:15:38.897-02:00<p align="justify"><font size="2"><a href="http://lh4.ggpht.com/-f_fS0Gjhnk4/TuiTZSgSipI/AAAAAAAACmU/9Xdppqc3npU/s1600-h/The%252520wall%2525202%25255B3%25255D.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; margin: 0px 4px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="The wall 2" border="0" alt="The wall 2" align="left" src="http://lh4.ggpht.com/-tZjYwoTfAoE/TuiTabrCIoI/AAAAAAAACmc/yxReTgr9PxA/The%252520wall%2525202_thumb%25255B1%25255D.jpg?imgmax=800" width="240" height="181"></a></font><font size="2">Foi lançado o volume 2 do jogo “The Wall”, que trabalha gramática e vocabulário. Durante o jogo, como a participação do aluno é feita oralmente, também se pode trabalhar fonética, pronúncia e entonação. Ao fazer as perguntas o professor também ajuda os alunos a desenvolverem a compreensão auditiva.</font></p> <p align="justify"><font size="2">O <strong><a href="http://zailda.com.br/thewall1.html" target="_blank">volume 1</a></strong> já foi usado com meus alunos e eles adoraram. É composto de 10 arquivos de slides PowerPoint 97, cada um com 25 quadros numerados. Cada quadro pode ser clicado em qualquer ordem. Ao ser clicado o quadro desaparece deixando ver uma parte do fundo onde está uma figura relacionada a vocabulário específico. No volume 1 escolhi “furniture”.</font></p> <p align="justify"><font size="2">Há também 25 perguntas (cartões) para cada wall, todas relacionadas a tópicos gramaticais.</font></p> <p align="justify"><font size="2">Para jogar, divida a classe em grupos. Coloque um dos “walls” (escolha o que tem gramática relacionada ao que for melhor para seus alunos). O primeiro aluno do primeiro grupo escolhe um número (quadro). O professor faz a pergunta correspondente e se a resposta for correta, clica sobre o quadro correspondente ao número escolhido e ele desaparecerá, deixando ver uma parte da figura de fundo. Se a resposta for errada a pergunta é anulada e esse quadro irá permanecer até o final do jogo. O grupo ganha um ponto quando acerta.</font></p> <p align="justify"><font size="2">Após um certo número de rodadas (eu espero até 10 quadros serem virados) o professor pergunta <strong>ao grupo com maior número de pontos</strong>: “What’s behind the wall?”. Se o grupo souber responder, ganha a rodada, coloque outro muro. Se o grupo errar, continue por mais 4 ou 5 rodadas e pergunte de novo.</font></p> <p align="justify"><font size="2">No <strong><a href="http://zailda.com.br/thewall2.html" target="_blank">volume 2</a></strong> eu coloquei todos os walls no mesmo arquivo, estão em sequência, basta o professor ir passando até chegar no muro que deseja utilizar, usando as fichas correspondentes. O vocabulário escolhido nesse volume é “jobs &amp; occupations”.</font></p> <p align="justify"><font size="2">Cada wall tem instruções inclusas, e também a lista de conteúdo.</font></p> <p align="justify"><font size="2">Veja abaixo a <strong>lista de conteúdo</strong> dos dois jogos:</font></p> <p align="justify"><strong><font size="2">The Wall – volume 1</font></strong></p> <p align="justify"><font size="2">Vocabulary and grammar contents <br>vocabulary topic: furniture</font></p> <p align="justify"><font size="2">Wall 1 - bed + who questions <br>Wall 2 - table + who answers <br>Wall 3 - chair + comparatives with 3 syllables <br>Wall 4 - wardrobe + comparatives with 1 syllable <br>Wall 5 - couch + comparatives with 2 syllables <br>Wall 6 - armchair + superlatives with 3 syllables <br>Wall 7 - kitchen cabinet + superlatives with 1 syllable <br>Wall 8 - bookshelf + superlatives with 2 syllables <br>Wall 9 - TV rack + order of adjectives (size, color, material) <br>Wall 10 - dresser + irregular comparatives and superlatives (bad / good)</font></p> <p align="justify"><font size="2"><strong>The Wall – volume 2</strong></font></p> <p align="justify"><font size="2">Vocabulary - Jobs &amp; Occupations</font></p> <p align="justify"><font size="2">Wall 1 - waiter + present perfect <br>Wall 2 - bus driver + present continuous <br>Wall 3 - cook + past simple <br>Wall 4 - dentist + present simple <br>Wall 5 - maid + third conditional <br>Wall 6 - nurse + could / can <br>Wall 7 - photographer + should <br>Wall 8 - teacher + future with will <br>Wall 9 - doctor + causative (have something done) <br>Wall 10 - police officer + future with going to</font></p> <p align="justify"><font size="2">Para acessar os jogos, clique nos links (títulos) abaixo:</font></p> <p align="justify"><strong><font size="2"><a href="http://www.zailda.com.br/thewall1.html" target="_blank">The Wall 1</a></font></strong></p> <p align="justify"><strong><font size="2"><a href="http://zailda.com.br/thewall2.html" target="_blank">The Wall 2</a></font></strong></p> <p><i>Zailda Coirano </i> <p><a href="http://zailda.com"><b>Website</b></a><b> ǀ </b><a href="http://zailda.com.br/"><b>SOS Idiomas</b></a><b> ǀ </b><a href="http://facebook.com/zailda.coirano"><b>Facebook</b></a><b> ǀ </b><a href="http://twitter.com/inglesdiadema"><b>Twitter</b></a><b> ǀ </b><a href="http://zailda.net"><b>Web rádio</b></a><b> (em breve) </b> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-7485594476548356600?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-31762564728393623252011-10-07T10:45:00.000-03:002011-10-07T10:45:00.026-03:00<p align="justify"><font size="2"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 4px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" border="0" align="left" src="http://www.zailda.com.br/media/catalog/product/cache/1/image/9df78eab33525d08d6e5fb8d27136e95/c/a/capa_easy_grammar_4.jpg" width="250" height="353">Na mesma linha dos primeiros três volumes, o quarto volume da coleção de “gramática fácil” procura fornecer meios para que os estudantes entendam e pratiquem os tópicos gramaticais que costumam provocar mais dúvidas e são campeões quando se trata de erros cometidos.</font></p> <p align="justify"><font size="2">Esse volume contém atividades que aprofundam os temas apresentados e trabalhados no volume 3 mas com atividades diferentes.</font></p> <p align="justify"><font size="2">Veja abaixo a lista de conteúdo das 20 apostilas que você encontrará nesse lote:</font></p> <p align="justify"><font size="2"><strong>Contents:</strong></font> <ul> <li> <div align="justify"><font size="2">Also, too, either</font></div></li> <li> <div align="justify"><font size="2">Conditionals</font></div></li> <li> <div align="justify"><font size="2">Future continuous</font></div></li> <li> <div align="justify"><font size="2">Present Perfect</font></div></li> <li> <div align="justify"><font size="2">Causatives</font></div></li> <li> <div align="justify"><font size="2">Possessives</font></div></li> <li> <div align="justify"><font size="2">Must</font></div></li> <li> <div align="justify"><font size="2">Prepositions</font></div></li> <li> <div align="justify"><font size="2">Reflexives</font></div></li> <li> <div align="justify"><font size="2">Relative Pronouns (that / who)</font></div></li> <li> <div align="justify"><font size="2">There to be (present &amp; past)</font></div></li> <li> <div align="justify"><font size="2">Some, any, no</font></div></li> <li> <div align="justify"><font size="2">To be</font></div></li> <li> <div align="justify"><font size="2">Interrogative Pronouns</font></div></li></ul> <p align="justify"><font size="2">Para acessar o volume 4 clique no link abaixo:</font> <p align="center"><strong><font size="2"><a href="http://www.zailda.com.br/easygrammar4.html" target="_blank">EASY GRAMMAR 4</a></font></strong> <p align="center"><a href="http://lh4.ggpht.com/-HoWzaBGbBbA/TosOGBAMAbI/AAAAAAAACe0/PbuBMfEuwfc/s1600-h/Apresenta%2525C3%2525A7%2525C3%2525A3o%252520rodap%2525C3%2525A9%252520do%252520blog%25255B4%25255D.png"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="Apresenta&ccedil;&atilde;o rodap&eacute; do blog" border="0" alt="Apresenta&ccedil;&atilde;o rodap&eacute; do blog" src="http://lh5.ggpht.com/-yf8uZzMaNjs/TosOHElJePI/AAAAAAAACe4/JSnEB5r8QCE/Apresenta%2525C3%2525A7%2525C3%2525A3o%252520rodap%2525C3%2525A9%252520do%252520blog_thumb%25255B2%25255D.png?imgmax=800" width="570" height="81"></a></p> <div align="center"> <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="3" width="570" align="center"> <tbody> <tr> <td valign="top" width="142"><strong><a href="http://zailda.com" target="_blank">WEBSITE</a></strong></td> <td valign="top" width="142"><strong><a href="http://zailda.com.br" target="_blank">LOJA VIRTUAL</a></strong></td> <td valign="top" width="142"><strong><a href="http://twitter.com/inglesdiadema" target="_blank">TWITTER</a></strong></td> <td valign="top" width="142"><strong><a href="http://facebook.com/zailda.coirano" target="_blank">FACEBOOK</a></strong></td></tr></tbody></table></div> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-3176256472839362325?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-89431129185910784302011-10-06T10:34:00.000-03:002011-10-06T10:34:00.753-03:00<p align="justify"><font size="2"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 4px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" border="0" align="left" src="http://www.zailda.com.br/media/catalog/product/cache/1/image/9df78eab33525d08d6e5fb8d27136e95/c/a/capa_easy_grammar_3.jpg" width="250" height="353">O terceiro volume de gramática é dedicado a temas que costumam confundir o aluno, seja ele iniciante ou já um aluno com alguns anos de aprendizado. Nesse lote de 20 apostilas incluí aqueles tópicos que os eles costumam errar bastante e que necessitam um pouco mais de atenção.</font></p> <p align="justify"><font size="2">Seguindo a mesma linha dos outros dois volumes, adicionei atividades que proporcionam prática mas não são cansativas porque não é porque vamos tratar do assunto “gramática” que precisamos passar linhas e mais linhas com frases para serem preenchidas apenas.</font></p> <p align="justify"><font size="2">Veja abaixo os tópicos trabalhados nesse volume:</font></p> <p><font size="2">Also, too, either</font> <p><font size="2">Causatives</font> <p><font size="2">Conditionals</font> <p><font size="2">Modals</font> <ul> <li><font size="2">Can</font> <li><font size="2">Might</font></li></ul> <p><font size="2">Comparatives &amp; Superlatives</font> <p><font size="2">Possessives</font> <p><font size="2">Pronouns</font> <ul> <li><font size="2">Subjective</font> <li><font size="2">Reflexive</font></li></ul> <p><font size="2">Prepositions</font> <p><font size="2">Verb Tenses</font> <p><font size="2">Have got, Have got to</font> <p align="justify"><font size="2">Para acessar o lote de apostilas, clique no link abaixo:</font> <p align="justify"><strong><font size="2"><a href="http://www.zailda.com.br/easygrammar3.html" target="_blank">EASY GRAMMAR 3</a></font></strong> <p align="center"><font size="2"><a href="http://lh3.ggpht.com/-Jqc7SZbkYgc/TosLcKhDwLI/AAAAAAAACes/PYW-0chASLA/s1600-h/Apresenta%2525C3%2525A7%2525C3%2525A3o%252520rodap%2525C3%2525A9%252520do%252520blog%25255B4%25255D.png"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="Apresenta&ccedil;&atilde;o rodap&eacute; do blog" border="0" alt="Apresenta&ccedil;&atilde;o rodap&eacute; do blog" src="http://lh6.ggpht.com/-Nzev67o0Xgo/TosLc40LIqI/AAAAAAAACew/SWHmPoW9D54/Apresenta%2525C3%2525A7%2525C3%2525A3o%252520rodap%2525C3%2525A9%252520do%252520blog_thumb%25255B2%25255D.png?imgmax=800" width="570" height="81"></a></font></p> <div align="center"> <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="3" width="570" align="center"> <tbody> <tr> <td valign="top" width="142"><strong><a href="http://zailda.com" target="_blank">WEBSITE</a></strong></td> <td valign="top" width="142"><strong><a href="http://zailda.com.br" target="_blank">LOJA VIRTUAL</a></strong></td> <td valign="top" width="142"><strong><a href="http://twitter.com/inglesdiadema" target="_blank">TWITTER</a></strong></td> <td valign="top" width="142"><strong><a href="http://facebook.com/zailda.coirano" target="_blank">FACEBOOK</a></strong></td></tr></tbody></table></div> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-8943112918591078430?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-55078676585784690442011-10-05T10:19:00.000-03:002011-10-05T10:19:00.489-03:00<p align="justify"><font size="2"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 4px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" border="0" align="left" src="http://www.zailda.com.br/media/catalog/product/cache/1/image/9df78eab33525d08d6e5fb8d27136e95/e/a/easy_grammar_2_capa.jpg" width="250" height="353">A exemplo do primeiro volume, o volume 2 trabalha a gramática de forma simples e clara, fornecendo ao aluno a oportunidade de entender os tópicos gramaticais e também a maneira como são usados.</font></p> <p align="justify"><font size="2">Não adianta teorizar porque ninguém irá usar a gramática que decorou sem usá-la de forma prática. Quanto mais o aluno pratica, mais interioriza a gramática e torna-se apto a usá-la de forma automática como faz com sua língua materna.</font></p> <p align="justify"><strong><font size="2">Conteúdo</font></strong></p> <p align="justify"><font size="2">O segundo volume é dedicado aos alunos de nível intermediário, trabalhando o “past simple”. Também contém 2 marca-páginas com as regras e exemplos dos comparativos &amp; superlativos e perguntas com "who” (sujeito e objeto).</font></p> <p align="justify"><font size="2">Para acessar o pacote de apostilas clique no link abaixo:</font></p> <p align="justify"><strong><font size="2"><a href="http://www.zailda.com.br/easygrammar2.html" target="_blank">EASY GRAMMAR 2</a></font></strong></p> <p align="center"><a href="http://lh6.ggpht.com/-QrfGNy4V30c/TosH72gnHRI/AAAAAAAACek/tMMHLfgWNxE/s1600-h/Apresenta%2525C3%2525A7%2525C3%2525A3o%252520rodap%2525C3%2525A9%252520do%252520blog%25255B4%25255D.png"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="Apresenta&ccedil;&atilde;o rodap&eacute; do blog" border="0" alt="Apresenta&ccedil;&atilde;o rodap&eacute; do blog" src="http://lh5.ggpht.com/-yk28O5erSOY/TosH8menMDI/AAAAAAAACeo/K7tTD6HAhuM/Apresenta%2525C3%2525A7%2525C3%2525A3o%252520rodap%2525C3%2525A9%252520do%252520blog_thumb%25255B2%25255D.png?imgmax=800" width="570" height="81"></a></p> <div align="center"> <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="3" width="570" align="center"> <tbody> <tr> <td valign="top" width="142"><strong><a href="http://zailda.com" target="_blank">WEBSITE</a></strong></td> <td valign="top" width="142"><strong><a href="http://zailda.com.br" target="_blank">LOJA VIRTUAL</a></strong></td> <td valign="top" width="142"><strong><a href="http://twitter.com/inglesdiadema" target="_blank">TWITTER</a></strong></td> <td valign="top" width="142"><strong><a href="http://facebook.com/zailda.coirano" target="_blank">FACEBOOK</a></strong></td></tr></tbody></table></div> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-5507867658578469044?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-3865544280081944502011-10-04T10:05:00.001-03:002011-10-04T10:05:30.697-03:00<p align="justify"><font size="2"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 4px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" border="0" align="left" src="http://www.zailda.com.br/media/catalog/product/cache/1/image/9df78eab33525d08d6e5fb8d27136e95/e/a/easy_grammar_1_capa.jpg" width="250" height="350">A gramática é por vezes considerada a parte “chata” no aprendizado de um idioma, mas é sempre necessária para que se entenda as regras da língua e ao falar não se cometam erros que podem confundir seu interlocutor ou expor quem fala ao ridículo.</font></p> <p align="justify"><font size="2">Ninguém quer “pagar mico”, mas sem a gramática essa possibilidade será uma ocorrência previsível e que irá acontecer com mais frequência se o aluno não entender como se usam os tempos verbais, o que significam, como usar as preposições e assim por diante. Mesmo que não se “dê nome aos bois”, é preciso que se entenda porque usamos “is” e não “are”; quando usamos “in” e quando usamos “on”.</font></p> <p align="justify"><font size="2">Por menos que se deseje a gramática, ela não precisa ficar de fora do aprendizado e também não há necessidade de que ela seja “chata”, por isso procuro preparar algumas atividades que trabalhem e pratiquem tópicos de gramática contextualizada, usando a realidade do aluno e adequando-a à sua idade e nível de aprendizado.</font></p> <p align="justify"><font size="2"><strong>Easy Grammar</strong></font></p> <p align="justify"><font size="2">Essa linha de apostilas nasceu da necessidade de ensinar gramática ou de praticá-la de forma simples e clara, visando sempre facilitar seu uso explicando de forma direta para que serve cada tópico ensinado. Não adianta “jogar” a gramática no aluno sem que ele perceba o motivo para aprender aquilo. </font></p> <p align="justify"><font size="2">O primeiro volume é composto de 12 apostilas que trabalham tempos verbais e revisões, para fazer um “refresh” e possilibitar ao aluno fazer o contraste entre os tempos verbais e entender quando usá-los.</font></p> <p align="justify"><font size="2">Esse aprendizado precisa ser sempre trabalhado para que se torne automatizado e o aluno não tenha a necessidade de pensar muito sobre o tema na hora de expressar-se. Precisa ser praticado até que se seja internalizado, mas esse processo tem que acontecer de forma gradual e sistemática para não cansar nem sobrecarregar quem está aprendendo o idioma.</font></p> <p align="justify"><strong><font size="2">Conteúdo</font></strong></p> <p align="justify"><font size="2">Veja abaixo o conteúdo do primeiro volume:</font></p> <div align="justify"> <table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tbody> <tr> <td width="68"> <p><b><font size="2">#</font></b></p></td> <td valign="top" width="822"> <p><b><font size="2">Table of contents</font></b></p></td></tr> <tr> <td width="68"> <p><b><font size="2">1</font></b></p></td> <td valign="top" width="822"> <p><font size="2">Elementary grammar review (3 pages + 3 pages for the teacher with Keys) – Present continuous, present simple, present continuous X present simple, future: going to and will, will X going to, past simple (regular, irregular verbs and special spelling), to be (present and past), there to be (present and past)</font></p></td></tr> <tr> <td width="68"> <p><b><font size="2">2</font></b></p></td> <td valign="top" width="822"> <p><font size="2">Boardgame – verbs, nouns and adjectives</font></p></td></tr> <tr> <td width="68"> <p><b><font size="2">3</font></b></p></td> <td valign="top" width="822"> <p><font size="2">Present simple X present continuous – exercises + teacher’s keys</font></p></td></tr> <tr> <td width="68"> <p><b><font size="2">4</font></b></p></td> <td valign="top" width="822"> <p><font size="2">verb tenses practice – present simple, present continuous, past simple, past continuous (keys included)</font></p></td></tr> <tr> <td width="68"> <p><b><font size="2">5</font></b></p></td> <td valign="top" width="822"> <p><font size="2">To be – past or present? – colored + B&amp;W versions</font></p></td></tr> <tr> <td width="68"> <p><b><font size="2">6</font></b></p></td> <td valign="top" width="822"> <p><font size="2">Past or present? – past simple and present simple</font></p></td></tr> <tr> <td width="68"> <p><b><font size="2">7</font></b></p></td> <td valign="top" width="822"> <p><font size="2">Past simple pack – past simple X past continuous</font></p></td></tr> <tr> <td width="68"> <p><b><font size="2">8</font></b></p></td> <td valign="top" width="822"> <p><font size="2">Past simple X present simple – grammar guide, examples, exercises and teacher’s keys</font></p></td></tr> <tr> <td width="68"> <p><b><font size="2">9</font></b></p></td> <td valign="top" width="822"> <p><font size="2">Past tenses – past simple, present perfect, past perfect, present continuous</font></p></td></tr> <tr> <td width="68"> <p><b><font size="2">10</font></b></p></td> <td valign="top" width="822"> <p><font size="2">Present forms – present simple and present continuous</font></p></td></tr> <tr> <td width="68"> <p><b><font size="2">11</font></b></p></td> <td valign="top" width="822"> <p><font size="2">Past perfect X past simple – exercises &amp; teacher’s keys</font></p></td></tr> <tr> <td width="68"> <p><b><font size="2">12</font></b></p></td> <td valign="top" width="822"> <p><font size="2">Odd one out – game with verbs + teacher’s keys</font></p></td></tr> <tr> <td width="68"> <p><b><font size="2">2050</font></b></p></td> <td valign="top" width="822"> <p><font size="2">© Zailda Coirano, 2011 </font><a href="http://zailda.com.br"><font size="2">http://zailda.com.br</font></a><font size="2"> / </font><a href="http://zailda.com"><font size="2">http://zailda.com</font></a></p></td></tr></tbody></table></div> <div align="justify">&nbsp;</div> <div align="justify"><font size="2">Como você vê, esse primeiro volume foi dedicado principalmente aos alunos de nível básico e pré-intermediário de inglês, mas também pode ser usado para uma revisão com alunos de nível avançado ou de nível intermediário para avançado.</font></div> <div align="justify"><font size="2"></font>&nbsp;</div> <div align="justify"><font size="2">Para acessar o lote de apostilas, clique no link abaixo:</font></div> <div align="justify"><font size="2"></font>&nbsp;</div> <div align="justify"><strong><font size="2"><a href="http://www.zailda.com.br/easygrammar1.html" target="_blank">EASY GRAMMAR 1</a></font></strong></div> <div align="center"><strong><font size="2"></font></strong>&nbsp;</div> <div align="center"><a href="http://lh4.ggpht.com/-Iquwvk_ZLE8/TosElXeDz6I/AAAAAAAACec/GOhpZC9R1IE/s1600-h/Apresenta%2525C3%2525A7%2525C3%2525A3o%252520rodap%2525C3%2525A9%252520do%252520blog%25255B6%25255D.png"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="Apresenta&ccedil;&atilde;o rodap&eacute; do blog" border="0" alt="Apresenta&ccedil;&atilde;o rodap&eacute; do blog" src="http://lh6.ggpht.com/-eCn1Ug_GKgg/TosEmf65f5I/AAAAAAAACeg/K9_wlfnWhhc/Apresenta%2525C3%2525A7%2525C3%2525A3o%252520rodap%2525C3%2525A9%252520do%252520blog_thumb%25255B4%25255D.png?imgmax=800" width="570" height="81"></a></div> <div align="center"> <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="3" width="560" align="center"> <tbody> <tr> <td valign="top" width="140"><strong><a href="http://zailda.com" target="_blank">WEBSITE</a></strong></td> <td valign="top" width="140"><strong><a href="http://zailda.com.br" target="_blank">LOJA VIRTUAL</a></strong></td> <td valign="top" width="140"><strong><a href="http://twitter.com/inglesdiadema" target="_blank">TWITTER</a></strong></td> <td valign="top" width="140"><strong><a href="http://facebook.com/zailda.coirano" target="_blank">FACEBOOK</a></strong></td></tr></tbody></table></div> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-386554428008194450?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-8483408846801108752011-09-06T09:45:00.000-03:002011-09-06T09:58:57.304-03:00<p align="justify"><font size="2"><a href="http://lh6.ggpht.com/-BvSJ9P-ChB8/TmYZCnzFUJI/AAAAAAAACds/huSRICLGc6k/s1600-h/grupos%252520int%252520textos%25255B4%25255D.png"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; margin: 0px 4px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="grupos int textos" border="0" alt="grupos int textos" align="left" src="http://lh5.ggpht.com/-NAZ_PsoUtoA/TmYZDMSmUnI/AAAAAAAACdw/REn0JEkdIvo/grupos%252520int%252520textos_thumb%25255B2%25255D.png?imgmax=800" width="240" height="84"></a></font><font size="2"></font><font size="2"></font><font size="2"></font><font size="2">Profissionais do ensino, poderíamos dizer que executamos nossa tarefa se o aprendizado não acontece ou só acontece parcialmente?</font></p> <p align="justify"><font size="2">Ou seria mais ou menos como se um médico - cujo paciente acaba de morrer - dissesse:</font></p> <p align="justify"><font size="2">- Eu o curei, se ele não sarou é problema dele.</font></p> <p align="justify"><font size="2">Que técnicas podemos usar para manter os alunos interessados e participando com atenção e interesse das tarefas propostas? Como fazer com que se transformem em agentes do próprio aprendizado?</font></p> <p align="justify"><font size="2">A apresentação que segue foi preparada para sugerir algumas ideias que talvez sejam úteis para você. </font></p> <center> <div style="width: 425px" id="__ss_9148314"><strong style="margin: 12px 0px 4px; display: block"><a title="Facilitando o aprendizado" href="http://www.slideshare.net/zailda/facilitando-o-aprendizado">Facilitando o aprendizado</a></strong><object id="__sse9148314" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=facilitandooaprendizado-110906070603-phpapp02&amp;stripped_title=facilitando-o-aprendizado&amp;userName=zailda" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><embed name="__sse9148314" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=facilitandooaprendizado-110906070603-phpapp02&amp;stripped_title=facilitando-o-aprendizado&amp;userName=zailda" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object> <div style="padding-bottom: 12px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px">View more <a href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a href="http://www.slideshare.net/zailda">Zailda Coirano</a>.</div></div></center> <p align="justify"><font size="2"></font>&nbsp;</p> <p align="justify"><a href="http://lh6.ggpht.com/-Cv56VJFhrnk/TmYZDT6mKJI/AAAAAAAACd0/p_snMS2rCes/s1600-h/rodap%2525C3%2525A9%252520do%252520blog%252520%252528verde%252529%25255B6%25255D.png"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="rodap&eacute; do blog (verde)" border="0" alt="rodap&eacute; do blog (verde)" src="http://lh3.ggpht.com/-hHiimJBph4k/TmYZEAtoEkI/AAAAAAAACd4/fgQv1LdNTD8/rodap%2525C3%2525A9%252520do%252520blog%252520%252528verde%252529_thumb%25255B4%25255D.png?imgmax=800" width="540" height="76"></a></p> <div align="center"> <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="3" width="540" align="center"> <tbody> <tr> <td width="135"><a href="http://zailda.com" target="_blank"><strong><font size="2">Website</font></strong></a><strong><font size="2">&nbsp;</font></strong></td> <td width="135"><a href="http://zailda.com.br" target="_blank"><strong><font size="2">Loja Virtual</font></strong></a><strong><font size="2">&nbsp;</font></strong></td> <td width="135"><a href="http://twitter.com/zaildacoirano" target="_blank"><strong><font size="2">Twitter</font></strong></a><strong><font size="2">&nbsp;</font></strong></td> <td width="135"><a href="http://facebook.com/zailda.coirano" target="_blank"><strong><font size="2">Facebook</font></strong></a><strong><font size="2">&nbsp;</font></strong></td></tr></tbody></table></div> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-848340884680110875?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-68336223666521635352011-08-04T20:56:00.000-03:002011-08-04T20:56:00.580-03:00<p align="justify"><font size="2"><a href="http://lh4.ggpht.com/-0rMbdaRwMts/TjTSoZcaLYI/AAAAAAAACa8/O7sbqudufuk/s1600-h/phrasal%252520verbs%252520A%25255B3%25255D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 5px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="phrasal verbs A" border="0" alt="phrasal verbs A" align="left" src="http://lh3.ggpht.com/-SiX2vV347Ew/TjTSpBj2P9I/AAAAAAAACbA/gfk4hrNV-1U/phrasal%252520verbs%252520A_thumb%25255B1%25255D.jpg?imgmax=800" width="240" height="168"></a>Uma apostila para praticar os phrasal verbs (com verbos começando com a letra A) com definições e exercícios para praticar. As respostas estão incluídas.</font></p> <p align="justify"><font size="2">Para fazer o download da apostila em pdf clique no link abaixo. A imagem foi usada apenas para ilustrar a postagem.</font></p> <p align="center"><font size="2"><strong><a href="http://dl.dropbox.com/u/23150687/Phrasal%20verbs%20A.pdf" target="_blank">PHRASAL VERBS 1 (DOWNLOAD)</a></strong></font></p> <p align="justify"><a href="http://dl.dropbox.com/u/23150687/Phrasal%20verbs%20A.pdf" target="_blank"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: block; float: none; margin-left: auto; border-top: 0px; margin-right: auto; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="download-button" border="0" alt="download-button" src="http://lh4.ggpht.com/-keeF3UGK7Y0/TjTSp7EcdvI/AAAAAAAACbE/HLZIIAvP_aw/download-button%25255B5%25255D.jpg?imgmax=800" width="240" height="230"></a><strong><font size="2"></font></strong></p> <p align="justify"><strong><font size="2"><u>MATERIAL DIDÁTICO</u></font></strong></p> <p align="justify"><strong><font size="2"><a href="http://www.zailda.com/p/english.html" target="_blank">Apostilas de inglês</a></font></strong></p> <p align="justify"><strong><font size="2"><a href="http://www.zailda.com/p/espanol.html" target="_blank">Apostilas de espanhol</a></font></strong></p> <p align="justify"><strong><font size="2"><a href="http://www.zailda.com/p/portugues.html" target="_blank">Apostilas de português</a>&nbsp;</font></strong></p> <p><a href="http://lh3.ggpht.com/-PWNZvQjguKI/TjTSqgZ0QmI/AAAAAAAACbI/Gs0goLKAu5o/s1600-h/sos%252520ingles%25255B7%25255D.png"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="sos ingles" border="0" alt="sos ingles" align="right" src="http://lh5.ggpht.com/-pmqt2tyyxGc/TjTSrmxGaeI/AAAAAAAACbM/W87eDH5HK50/sos%252520ingles_thumb%25255B3%25255D.png?imgmax=800" width="180" height="46"></a></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-6833622366652163535?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-89027241210275653542011-08-02T20:38:00.000-03:002011-08-02T20:38:00.229-03:00<p align="justify"><font size="2"><a href="http://dl.dropbox.com/u/23150687/Conditional%203%20_If%20I_.pdf" target="_blank"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 3px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="Conditional 3" border="0" alt="Conditional 3" align="left" src="http://lh3.ggpht.com/-Yzg7TBUuCBQ/TjTO4cel_oI/AAAAAAAACas/pa88oc8YbyI/Conditional%2525203%25255B4%25255D.jpg?imgmax=800" width="171" height="240"></a>Uma apostila com vários exercícios e que os alunos acham bastante engraçada, praticando o “conditional 3” (if I + past perfect –&gt; would have + participle).</font></p> <p align="justify"><font size="2">São duas páginas para ajudar alunos de nível avançado a entenderem esse tipo de condicional.</font></p> <p align="justify"><font size="2">Para fazer o download da apostila em pdf, clique no link abaixo:</font></p> <p align="center"><font size="2"><strong><a href="http://dl.dropbox.com/u/23150687/Conditional%203%20_If%20I_.pdf" target="_blank">CONDITIONAL 3 – IF I HAD LISTENED TO MOM (DOWNLOAD)</a></strong></font></p> <p align="justify"><a href="http://dl.dropbox.com/u/23150687/Conditional%203%20_If%20I_.pdf" target="_blank"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: block; float: none; margin-left: auto; border-top: 0px; margin-right: auto; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="download_button" border="0" alt="download_button" src="http://lh5.ggpht.com/--FEE7oxKRDE/TjTO5ED8poI/AAAAAAAACaw/zlyHRKZ_rug/download_button%25255B4%25255D.jpg?imgmax=800" width="240" height="109"></a></p> <p><strong><font size="2">Material Didático:</font></strong></p> <p><strong><font size="2"><a href="http://www.zailda.com/p/english.html" target="_blank">Apostilas de inglês</a></font></strong></p> <p><strong><font size="2"><a href="http://www.zailda.com/p/espanol.html" target="_blank">Apostilas de espanhol</a></font></strong></p> <p><strong><font size="2"><a href="http://www.zailda.com/p/portugues.html" target="_blank">Apostilas de português</a></font></strong></p> <p><a href="http://lh6.ggpht.com/-A1j9bUwtbZc/TjTO5-euKaI/AAAAAAAACa0/Z_5_XYd9T5k/s1600-h/sos%252520ingles%25255B4%25255D.png"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="sos ingles" border="0" alt="sos ingles" align="right" src="http://lh3.ggpht.com/-7LHceMqJfsE/TjTO6503aCI/AAAAAAAACa4/WyZyaFRj07Q/sos%252520ingles_thumb%25255B2%25255D.png?imgmax=800" width="180" height="46"></a></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-8902724121027565354?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-53538241633116028612011-07-31T00:17:00.000-03:002011-07-31T00:18:18.211-03:00<p align="justify"><font size="2"><a href="http://dl.dropbox.com/u/23150687/Elementary%20Verb%20Tenses%20Review.pdf" target="_blank"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 3px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="elementary verb tenses review" border="0" alt="elementary verb tenses review" align="left" src="http://lh3.ggpht.com/-ygGCHQbT7bo/TjTJbwaP8OI/AAAAAAAACac/7EUC3DxV0N8/elementary%252520verb%252520tenses%252520review%25255B4%25255D.jpg?imgmax=800" width="170" height="240"></a>Não sei os seus alunos, mas os meus alunos têm muitas dúvidas quanto aos tempos verbais no passado, mesmo os que usam direitinho de vez em quando ficam sem saber como usar.</font></p> <p align="justify"><font size="2">Como eu acredito que a prática leva à perfeição, preparei essa revisão para a segunda semana depois do retorno às aulas, assim eles praticam e reforçam os usos e formação dos tempos verbais do presente, passado e futuro.</font></p> <p align="justify"><font size="2">Para baixar o arquivo (formato pdf) clique no link abaixo (nome da apostila) e o download começará imediatamente. A figura acima foi usada apenas para ilustrar a publicação.</font></p> <p align="center"><strong><font size="2"><a href="http://dl.dropbox.com/u/23150687/Elementary%20Verb%20Tenses%20Review.pdf" target="_blank">ELEMENTARY VERB TENSES REVIEW (DOWNLOAD)</a></font></strong></p> <p align="center"><a href="http://dl.dropbox.com/u/23150687/Elementary%20Verb%20Tenses%20Review.pdf" target="_blank"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="azul download" border="0" alt="azul download" src="http://lh6.ggpht.com/-IxprbgiQcbY/TjTJck2feOI/AAAAAAAACag/m_L6_Sd3Br0/azul%252520download%25255B4%25255D.png?imgmax=800" width="240" height="148"></a></p> <p><strong><font size="2">Leia também:</font></strong></p> <p><strong><font size="2"><a href="http://sos-inglesonline.blogspot.com/2011/03/como-baixar-as-apostilas.html" target="_blank">Como baixar as apostilas</a></font></strong></p> <p><strong><font size="2"><a href="http://sos-inglesonline.blogspot.com/2011/02/how-to-improve-your-english-having-fun.html" target="_blank">How to improve your English having fun</a></font></strong></p> <p><strong><font size="2"><u>Material didático</u>:</font></strong></p> <p><strong><font size="2"><a href="http://www.zailda.com/p/english.html" target="_blank">Apostilas de inglês</a></font></strong></p> <p><strong><font size="2"><a href="http://www.zailda.com/p/espanol.html" target="_blank">Apostilas de espanhol</a></font></strong></p> <p><strong><font size="2"><a href="http://www.zailda.com/p/portugues.html" target="_blank">Apostilas de português</a>&nbsp;</font></strong></p> <p><a href="http://lh4.ggpht.com/-1BPSyGCt0Kw/TjTJdXQ2LXI/AAAAAAAACak/tJw6zL74EV0/s1600-h/sos%252520ingles%25255B4%25255D.png"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="sos ingles" border="0" alt="sos ingles" align="right" src="http://lh6.ggpht.com/-6Rb7bJj7yxs/TjTJebWg7hI/AAAAAAAACao/ncYj7EbvH28/sos%252520ingles_thumb%25255B2%25255D.png?imgmax=800" width="180" height="46"></a></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-5353824163311602861?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-3608305363515256032011-06-29T22:56:00.000-03:002011-06-29T23:14:58.336-03:00<a href="http://zailda.com" target="_blank"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: block; float: none; margin-left: auto; border-top: 0px; margin-right: auto; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="Banner apostilas (blogs)" border="0" alt="Banner apostilas (blogs)" src="http://lh5.ggpht.com/-mw2ulPoj7Ts/TgvcHVcgcpI/AAAAAAAACTE/X-laXc7BVoE/Banner%252520apostilas%252520%252528blogs%252529%25255B6%25255D.png?imgmax=800" width="564" height="412"></a> <p align="justify"><strong><font size="2">Visite os links abaixo e escolha o pacote que você precisa, já está pronto, você só precisa imprimir e usar!</font></strong></p> <p><strong><a href="http://www.zailda.com/p/english.html" target="_blank"><font size="2">Apostilas de inglês</font></a></strong></p> <p><strong><a href="http://www.zailda.com/p/espanol.html" target="_blank"><font size="2">Apostilas de espanhol</font></a></strong></p> <p><strong><a href="http://www.zailda.com/p/portugues.html" target="_blank"><font size="2">Apostilas de português</font></a></strong></p> <p><a href="http://lh3.ggpht.com/-w6KuGWrBzmk/TgvcH0B8CcI/AAAAAAAACTI/KfesdrBjIVY/s1600-h/assinaatura%25255B15%25255D.png"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="assinaatura" border="0" alt="assinaatura" align="right" src="http://lh5.ggpht.com/-QMnDcAZeA_g/TgvcIUIQnRI/AAAAAAAACTM/ol3GcBWrals/assinaatura_thumb%25255B13%25255D.png?imgmax=800" width="130" height="19"></a></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-360830536351525603?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-2508050015961409152011-05-28T03:07:00.000-03:002011-05-28T03:10:30.983-03:00<p align="justify"><font size="2"><a href="http://lh5.ggpht.com/-j_a8vr6LasY/TeCRVDY8ldI/AAAAAAAACRY/G-n6MHFvuv4/s1600-h/capa%252520wss%25255B3%25255D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 4px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="capa wss" border="0" alt="capa wss" align="left" src="http://lh5.ggpht.com/-ociy3KJ3izQ/TeCRWavn9XI/AAAAAAAACRc/o_Hxg3hz8ms/capa%252520wss_thumb%25255B1%25255D.jpg?imgmax=800" width="170" height="240"></a>Continuo apostando na criação de apostilas diferentes e divertidas para usar na escola com os estudantes. Eles gostam de fazer os exercícios coloridos e com gravuras ilustrando e ajudando-os a memorizar a matéria que acabaram de aprender.</font></p> <p align="justify"><font size="2"><strong><u>Lotes de apostilas</u></strong></font></p> <p align="justify"><font size="2">Desde o mês passado disponibilizei alguns lotes de apostilas no site <strong><a href="http://www.zailda.com" target="_blank">Conectando</a></strong>. São <a href="http://www.zailda.com/p/english.html" target="_blank">apostilas de inglês</a>, espanhol&nbsp; e português e já há vários lotes que podem ser úteis para você. Já há interpretação de textos, jogos (boardgames), gramática, fonética e vocabulário.</font></p> <p align="justify"><font size="2">Visite o site clicando num dos links abaixo:</font></p> <p align="justify"><strong><font size="2"><a href="http://www.zailda.com/p/english.html" target="_blank">Apostilas de Inglês</a></font></strong></p> <p align="justify"><strong><font size="2"><a href="http://www.zailda.com/p/espanol.html" target="_blank">Apostilas de espanhol</a></font></strong></p> <p align="justify"><strong><font size="2"><a href="http://www.zailda.com/p/portugues.html" target="_blank">Apostilas de Português</a></font></strong></p> <p align="justify"><font size="2">Em breve você também encontrará no site novos lotes de apostilas:</font></p> <p align="justify"><font size="2"><strong><u>Songs4Class (inglês com música)</u></strong></font></p> <p align="justify"><font size="2"><strong><u>Games 1 (crosswords &amp; wordsearches)</u></strong></font></p> <p align="justify"><font size="2"><strong><u>Games 2 (dominoes, cards &amp; memory games)</u></strong></font></p> <p align="justify"><font size="2">E mais…</font></p> <p align="justify"><font size="2">Para ficar por dentro das novidades, cadastre seu email para receber as postagens (na barra lateral do blog) ou utilize outra forma de seguir o blog, todas disponíveis na lateral.</font></p> <p align="justify"><a href="http://lh5.ggpht.com/-pjCsHhptWUc/TeCRXu3WVUI/AAAAAAAACRg/Tzs_TaqieN8/s1600-h/sos%252520ingles%25255B3%25255D.png"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="sos ingles" border="0" alt="sos ingles" align="right" src="http://lh6.ggpht.com/-YoOuGV2h7Rc/TeCRYmLXgmI/AAAAAAAACRk/THj2AubT694/sos%252520ingles_thumb%25255B1%25255D.png?imgmax=800" width="240" height="62"></a></p> <p align="justify"><strong><font size="2"></font></strong></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-250805001596140915?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-49983045619184747632011-03-28T01:14:00.000-03:002011-03-28T01:16:45.200-03:00<p align="justify"><a href="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TZALpUQHWAI/AAAAAAAAB0k/nuGipBGfJno/s1600-h/download_large%5B3%5D.gif"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 5px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="download_large" border="0" alt="download_large" align="left" src="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TZALpyu1_6I/AAAAAAAAB0o/8mVbx4oc2Fs/download_large_thumb%5B1%5D.gif?imgmax=800" width="146" height="144"></a><font size="2">Hoje recebi um comentário que me leva a crer que o leitor clicou em qualquer lugar <strong>menos no link para download</strong>. Essa pessoa comentou que a apostila era boa, mas que a <strong>font era muito pequena</strong>. Fui conferir e descobri que a font usada era Comic Sans nº 11, que é bastante <u>grande até para quem tem problemas de visão</u>. Imagino então que essa pessoa <u>clicou no lugar errado e não conseguiu fazer o download</u>.</font></p> <h3 align="justify"><strong><font color="#0000ff">Como fazer o download</font></strong></h3> <p align="justify"><font size="2">Em primeiro lugar, <strong>leia a postagem</strong>, ela contém informação sobre a apostila e você poderá saber <u>antes de baixar</u> se ela serve ou não. A postagem também contém uma indicação de como fazer o download. A maioria das postagens contém uma imagem da apostila apenas para você ter uma ideia, para baixar a apostila em formato pdf <strong>clique no link fornecido ao final da postagem</strong></font>.</p> <h3 align="justify"><font color="#0000ff">Objetivo do blog</font></h3> <p align="justify"><font size="2">O objetivo é fornecer apostilas ready-to-use. Basta baixar, imprimir e tirar cópias – se for o caso. Já estão prontas, imagino que ajudem os colegas que têm pouco tempo e precisam de alguma atividade para praticar determinados temas ou reforçar outros que ficaram meio capengas só com o material de que dispõem.</font></p> <p align="justify"><font size="2">Para que esse material seja usado é preciso fazer o download. <strong>Não envio material por email, não disponibilizo outros formatos, não preparo apostilas sob encomenda.</strong> As que estão aqui são as que precisei preparar <strong>para meus alunos</strong> e que disponibilizei aqui para ajudar os colegas.</font></p> <p align="justify"><font size="2">Tenho a mesma profissão e o mesmo horário apertado de todos, não ganho nada para preparar as apostilas, não sou escritora de livros. Sou professora como vocês, apenas quando preciso de algum material eu o preparo; disponibilizo aqui porque gosto de ajudar. Se o material lhe serve, fico contente por ter ajudado; se não serve, continue sua busca pela internet, ou leia os tutoriais para saber como preparar o seu. </font></p> <h3 align="justify"><font color="#0000ff">Outro tipo de material</font></h3> <p align="justify"><font size="2">Também disponibilizo dinâmicas, jogos, apresentações de ppt, dicas para resolver problemas do dia-a-dia, apostilas em espanhol, português, PSL, e muito mais. Para encontrar tudo o que produzo, visite o site <strong><a href="http://www.zailda.com" target="_blank">Conectando…</a></strong></font></p> <h3 align="justify"><font color="#0000ff">Se não tem tempo para preparar, leia as instruções</font></h3> <p align="justify"><font size="2">Já que você é ocupado, seria interessante se <strong><u>lesse as postagens na íntegra</u></strong>. Fazendo do jeito que <strong>você acha que é</strong> vai perder mais tempo e talvez não consiga nenhum resultado. Leia antes para entender como baixar, como usar, e também para ver se é exatamente o que você está procurando. <strong>Não me peça folha de respostas</strong>, as que as contém estão especificadas nas postagens. Se você faz questão das respostas, <strong>leia a postagem antes de baixar para saber se tem ou não</strong>.</font></p> <p align="justify"><a href="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TZALqaNGpRI/AAAAAAAAB0s/RtrJ5tcUbjs/s1600-h/blue%5B4%5D.png"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="blue" border="0" alt="blue" align="right" src="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TZALq3Pw3tI/AAAAAAAAB0w/KstApIydk6Q/blue_thumb%5B2%5D.png?imgmax=800" width="187" height="49"></a></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-4998304561918474763?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-26888449715545062282011-03-16T03:31:00.000-03:002011-03-16T03:31:00.383-03:00<p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda"><a href="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TU5AdOCbwII/AAAAAAAABwA/gXOij3HYZ0k/s1600-h/PRES%20PERF%20OR%20PAST%20SIMPLE%20-%20EXERCISES%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 4px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="PRES PERF OR PAST SIMPLE - EXERCISES" border="0" alt="PRES PERF OR PAST SIMPLE - EXERCISES" align="left" src="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TU5AdzJNBeI/AAAAAAAABwE/4SLg9q5BDDo/PRES%20PERF%20OR%20PAST%20SIMPLE%20-%20EXERCISES_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="143" height="209"></a>Uma página com explicações e examples e cheia de exercícios para que os alunos compreendam os usos de cada tempo verbal e pratiquem o que aprenderam. </font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">As respostas estão na segunda página, para facilitar a vida dos colegas e permitir que os alunos que fazem download de minhas apostilas para estudo independente possam corrigir seus exercícios.</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">Para baixar ou imprimir clique no título abaixo. Se tiver problemas ou dúvidas consulte os tutoriais do blog.</font></p> <p align="center"><font face="Cherry Cream Soda"><strong><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nMGY5ODRmNjgtMThjMy00ZDFkLTg2MmEtMzhmYTUxM2FmMDI2&amp;hl=en&amp;authkey=CJugnO8O" target="_blank">PRESENT PERFECT OR PAST SIMPLE – EXERCISES [DOWNLOAD]</a></strong></font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda"><a href="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TU5AeHfugdI/AAAAAAAABwI/0jSQ6EUt7yQ/s1600-h/assinatura%20vermelha%5B3%5D.png"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="assinatura vermelha" border="0" alt="assinatura vermelha" align="right" src="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TU5AetYl-eI/AAAAAAAABwM/Rfq1_JiHEEI/assinatura%20vermelha_thumb%5B1%5D.png?imgmax=800" width="147" height="27"></a></font></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-2688844971554506228?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-21208356574332767362011-03-14T03:14:00.000-03:002011-03-14T03:14:00.357-03:00<div align="justify"><span style="font-family: 'Cherry Cream Soda';"><a href="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TU48TZa7MVI/AAAAAAAABvw/O0BzakfHRb0/s1600-h/helping%20children%5B2%5D.jpg"><img align="left" alt="helping children" border="0" height="244" src="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TU48T4I6X8I/AAAAAAAABv0/odqS2ge452w/helping%20children_thumb.jpg?imgmax=800" style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; border-right: 0px; border-top: 0px; display: inline; float: left; margin: 0px 4px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" title="helping children" width="174" /></a>Essa apostila é outra da série “jobs” com um texto curto de minha autoria, dois tipos de exercícios de interpretação e questões que darão aos alunos a oportunidade de escrever para expressar suas opiniões.</span></div><div align="justify"><span style="font-family: 'Cherry Cream Soda';">Há ainda explicações, exemplos e exercícios sobre o pronome indefinido “one”, para que os alunos entendam e se familiarizem com o tópico gramatical.</span></div><div align="justify"><span style="font-family: 'Cherry Cream Soda';">As respostas estão na terceira página, tanto para ajudar os colegas professores quanto para que os alunos que baixam meu material para estudarem por conta própria possam corrigir suas questões.</span></div><div align="justify"><span style="font-family: 'Cherry Cream Soda';">Para baixar ou imprimir clique no título abaixo. Se tiver problemas consulte os tutoriais do blog.</span></div><div align="center"><span style="font-family: 'Cherry Cream Soda';"><strong><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nNzU2MWI1ZjMtZTNiZS00ZmUyLThmY2ItZTliMzQ0MmIwMDhl&amp;hl=en&amp;authkey=CJ6EkPwO" target="_blank">HELPING CHILDREN GROW UP [DOWNLOAD]</a></strong></span></div><div align="justify"><span style="font-family: 'Cherry Cream Soda';"><a href="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TU48UZZSxtI/AAAAAAAABv4/_qlGgEYSUCo/s1600-h/assinatura%20vermelha%20%282%29%5B3%5D.png"><img align="right" alt="assinatura vermelha (2)" border="0" height="22" src="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TU48U5EHPZI/AAAAAAAABv8/CacK_d6nftc/assinatura%20vermelha%20%282%29_thumb%5B1%5D.png?imgmax=800" style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; border-right: 0px; border-top: 0px; display: inline; float: right; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" title="assinatura vermelha (2)" width="151" /></a></span></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-2120835657433276736?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-20872971766227172642011-03-13T03:01:00.000-03:002011-03-13T03:01:00.561-03:00<p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda"><a href="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TU45leKA2yI/AAAAAAAABvg/8cN1oCccJdc/s1600-h/AT%20THE%20STALL%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 4px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="AT THE STALL" border="0" alt="AT THE STALL" align="left" src="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TU45mPb01sI/AAAAAAAABvk/A3FwCn1-VU4/AT%20THE%20STALL_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="157" height="223"></a>Essa apostila trabalha com vocabulário ( fruit &amp; vegetables) e contém vários exercícios para que os alunos criem diálogos padronizados, onde reconheçam as frutas / verduras e escrevam quantias em dinheiro (numbers and American money). </font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">Sugiro que o professor continue oralmente como um jogo após a correção dos exercícios feitos pelos alunos. Basta continuar da mesma forma, um aluno é o comprador e o outro é o vendedor.</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">Para baixar ou imprimir clique no título abaixo. Se tiver problemas consulte os tutoriais do blog.</font></p> <p align="center"><font face="Cherry Cream Soda"><strong><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nZjg1YWQwNzYtN2ZmMy00OGYxLTg3MTctNjVkMjZhMjcwNWQ1&amp;hl=en&amp;authkey=CPmeuIAK" target="_blank">AT THE STALL [DOWNLOAD]</a></strong></font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda"><a href="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TU45mvJ01tI/AAAAAAAABvo/YgrzA077TN0/s1600-h/assinaatura%5B3%5D.png"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="assinaatura" border="0" alt="assinaatura" align="right" src="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TU45nOduU6I/AAAAAAAABvs/LCqyBz2e7Ls/assinaatura_thumb%5B1%5D.png?imgmax=800" width="118" height="17"></a></font></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-2087297176622717264?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-65092498427354366522011-03-12T02:18:00.000-03:002011-03-12T02:18:00.148-03:00<p align="justify"><font size="3" face="Neucha"><a href="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzdm4MPS3I/AAAAAAAABqI/_iNZT1-DQ-o/s1600-h/WH%20H%20QUESTIONS%20AND%20ANSWERS%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; margin: 0px 4px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="WH H QUESTIONS AND ANSWERS" border="0" alt="WH H QUESTIONS AND ANSWERS" align="left" src="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzdne79kpI/AAAAAAAABqM/818At-ZtQBA/WH%20H%20QUESTIONS%20AND%20ANSWERS_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="144" height="207"></a>Uma apostila para revisão e prática da relação entre pergunta / resposta destinada a alunos iniciantes.</font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Neucha">A apostila tem vários tipos de exercícios para praticar os pronomes interrogativos e as respostas na segunda página, para facilitar a vida dos colegas e permitir que os alunos que baixam as apostilas para estudar em casa corrijam seus exercícios.</font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Neucha">Para baixar / imprimir a apostila clique no título abaixo; caso tenha algum problema ou dúvida entre em contato comigo.</font></p> <p align="center"><font size="3" face="Neucha"><strong><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nOGU2NmZlZGMtM2Y4ZS00MDQyLTgxYjgtMmM4YWZmOGU0MzZk&amp;hl=en&amp;authkey=CLXszpIC" target="_blank">QUESTIONS &amp; ANSWERS [DOWNLOAD]</a></strong></font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Neucha"><a href="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzdn9AyKYI/AAAAAAAABqQ/NbLrlh0KBZ4/s1600-h/azul%20flor%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="azul flor" border="0" alt="azul flor" align="right" src="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzdodFydCI/AAAAAAAABqU/O1hdWVUjiI8/azul%20flor_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="200" height="27"></a></font></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-6509249842735436652?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-68530869472600630652011-03-12T02:12:00.000-03:002011-03-12T02:12:00.086-03:00<p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda"><a href="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzcYy8t6XI/AAAAAAAABp4/oZxofsnuORk/s1600-h/A%20BAD%20DAY%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 4px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="A BAD DAY" border="0" alt="A BAD DAY" align="left" src="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzcZfQRuMI/AAAAAAAABp8/JEuvodKUkYw/A%20BAD%20DAY_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="113" height="166"></a>Uma apostila com um texto curto escrito por mim e questões de interpretação, escrita e depois o aluno tem a chance de expressar sua opinião sobre superstições (o que pode ser um ponto inicial para um debate em classe).</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">A apostila tem duas páginas e para baixá-la ou imprimí-la clique no título abaixo; caso tenha algum problema com o download entre em contato comigo.</font></p> <p align="center"><font face="Cherry Cream Soda"><strong><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nOWUyNmQ2NWMtNTBlZS00YmI2LTlhYTUtNDU3NmYwZjYyZjI2&amp;hl=en&amp;authkey=CJDFwIIB" target="_blank">A BAD DAY [DOWNLOAD]</a></strong></font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda"><a href="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzcZqbvkaI/AAAAAAAABqA/kDZf8a7jJiY/s1600-h/assinatura%20pink%5B4%5D.png"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="assinatura pink" border="0" alt="assinatura pink" align="right" src="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzcaPoVqiI/AAAAAAAABqE/TSLAJEWYJjs/assinatura%20pink_thumb%5B2%5D.png?imgmax=800" width="133" height="27"></a></font></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-6853086947260063065?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-84175359411009763702011-03-11T02:07:00.000-03:002011-03-11T02:07:00.256-03:00<p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda"><a href="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzbNlRZN_I/AAAAAAAABpk/YW-SDArl6fI/s1600-h/A%20COLD%20BLOOD%20MURDER%5B2%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 4px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="A COLD BLOOD MURDER" border="0" alt="A COLD BLOOD MURDER" align="left" src="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzbOWqa49I/AAAAAAAABps/VrjEAKm047s/A%20COLD%20BLOOD%20MURDER_thumb.jpg?imgmax=800" width="174" height="244"></a>Essa apostila contém um texto curto de minha autoria no tema “jobs”, falando sobre a profissão de policial (detetive) e com outro texto (Wikipedia) sobre o detetive Columbo (série de TV dos anos 70), com questões de interpretação e vocabulário dos textos.</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">A apostila tem 4 páginas e inclui as respostas das questões para ajudar os colegas ocupados e os alunos que fazem download das apostilas para estudar por conta própria, assim poderão corrigir suas respostas.</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">Para baixar ou imprimir a apostila clique no título abaixo; caso tenha alguma dúvida ou problema entre em contato comigo.</font></p> <p align="center"><font face="Cherry Cream Soda"><strong><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nYzU1OTI0OGMtNWJiZS00ZWRlLWFhM2UtOGMwOWE2ZDY3MzYx&amp;hl=en&amp;authkey=CKmP8c0C" target="_blank">A COLD BLOOD MURDER OR AN ACCIDENT? [DOWNLOAD]</a></strong></font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda"><a href="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzbOvxy-ZI/AAAAAAAABpw/QYxlOpTZ-pw/s1600-h/vermelha%20bela%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="vermelha bela" border="0" alt="vermelha bela" align="right" src="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzbPfSmp6I/AAAAAAAABp0/hTezRkZORYU/vermelha%20bela_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="200" height="33"></a></font></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-8417535941100976370?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-41341155783860934882011-03-10T02:00:00.000-03:002011-03-10T02:00:01.977-03:00<p align="justify"><font size="3" face="Ubuntu"><a href="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzZlLVLKdI/AAAAAAAABpU/SgMHFKIcSQw/s1600-h/THE%20PROM%5B2%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 4px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="THE PROM" border="0" alt="THE PROM" align="left" src="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzZl8uf0TI/AAAAAAAABpY/4b5i-bg2OEQ/THE%20PROM_thumb.jpg?imgmax=800" width="173" height="244"></a>Todos nós já vimos nos filmes americanos como os jovens dos EUA veem com seriedade o baile de formatura, ocasião das mais especiais, talvez até mais do que a formatura em si.</font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Ubuntu">Essa apostila contém um texto que explica mais sobre o assunto, com perguntas de interpretação – dando a oportunidade para os alunos expressarem sua opinião – e gramática com o tema que causa muitas dúvidas na cabeça dos alunos: Present Perfect X Past Simple.</font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Ubuntu">As respostas estão na última página (a apostila tem 3) para faciliatar a vida dos colegas e permitir que os alunos que baixam as apostilas para estudar por conta própria possam corrigir seus exercícios.</font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Ubuntu">Para baixar ou imprimir a apostila clique no título abaixo; caso tenha algum problema ou dúvida entre em contato comigo.</font></p> <p align="center"><font size="3" face="Ubuntu"><strong><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nZDA2Mjg0MDItNTc1NC00Y2JhLWI3Y2ItM2UwMjAzNmY5OTNl&amp;hl=en&amp;authkey=CMvf5IwC" target="_blank">THE PROM [DOWNLOAD]</a></strong></font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Ubuntu"><a href="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzZmMsQLYI/AAAAAAAABpc/NOpVDAJ21u8/s1600-h/assinatura%20vermelha%5B3%5D.png"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="assinatura vermelha" border="0" alt="assinatura vermelha" align="right" src="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzZmhkbQOI/AAAAAAAABpg/DwGWQ4dt5DY/assinatura%20vermelha_thumb%5B1%5D.png?imgmax=800" width="147" height="27"></a></font></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-4134115578386093488?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-22329517883987764002011-03-09T01:54:00.000-03:002011-03-09T01:54:00.537-03:00<p align="justify"><font size="3" face="Buda"><a href="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzYEubHOfI/AAAAAAAABpE/PWiUmcFsCfc/s1600-h/pet%20store%5B2%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 4px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="pet store" border="0" alt="pet store" align="left" src="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzYFRWpA8I/AAAAAAAABpI/ozRcWYCpB50/pet%20store_thumb.jpg?imgmax=800" width="173" height="244"></a>Uma apostila com vocabulário (animals) e gramática (uso de would), com várias atividades para desenvolvimento da escrita e prática dos tópicos apresentados.</font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Buda">O layout dessa e de outras apostilhas compartilhadas em fevereiro e março foi preparado com formas do Word (WordShapes) para que a versão doc não ficasse muit pesada mesmo com a adição de várias figuras (clipart). A versão pdf – que é a utilizada para compartilhar nesse blog – ficou bem mais pesada porque fiz a conversão otimizada para não comprometer a qualidade das imagens.</font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Buda">As respostas estão na terceira página para ajudar os colegas ocupados e também os alunos que fazem download para estudo em casa, assim poderão corrigir suas respostas.</font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Buda">Para baixar ou imprimir a apostila clique no título abaixo; caso tenha algum problema ou dúvida entre em contato comigo.</font></p> <p align="center"><font size="3" face="Buda"><strong><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nZGY3ZTA5ZDctZGY3My00MzZkLTlmOWYtZjIzZWNjNTk4ZTRl&amp;hl=en&amp;authkey=CIWCnCw" target="_blank">AT THE PET STORE [DOWNLOAD]</a></strong></font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Buda"><a href="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzYFyes9II/AAAAAAAABpM/G7KgEUanwxg/s1600-h/assinatura%20vermelha%20%282%29%5B3%5D.png"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="assinatura vermelha (2)" border="0" alt="assinatura vermelha (2)" align="right" src="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzYGkPgy1I/AAAAAAAABpQ/0jTTpksYgYs/assinatura%20vermelha%20%282%29_thumb%5B1%5D.png?imgmax=800" width="151" height="22"></a></font></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-2232951788398776400?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-69561038672134716512011-03-08T01:44:00.000-03:002011-03-08T01:44:00.394-03:00<p align="justify"><font size="3" face="Ubuntu"><a href="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzVppcGqcI/AAAAAAAABo0/KEdhGkEc_c0/s1600-h/BABY%20STORE%5B4%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 4px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="BABY STORE" border="0" alt="BABY STORE" align="left" src="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzVqJd-tuI/AAAAAAAABo4/Z7KYEqRxCpU/BABY%20STORE_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800" width="218" height="161"></a>Uma apostila com atividades para desenvolver vocabulário (clothes and accessories) e praticar gramática (pronomes “he”, “she”, “it”) para iniciantes.</font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Ubuntu">As respostas estão na terceira página e espero que incluindo-as eu esteja ajudando os colegas atarefados e os alunos que baixam as apostilas para estudar em casa, pois poderão corrigir seus exercícios.</font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Ubuntu">Para baixar ou imprimir a apostila clique no título abaixo; caso tenha algum problema ou dúvida entre em contato comigo.</font></p> <p align="center"><font size="3" face="Ubuntu"><strong><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nNjJkMzU5OTgtNmU0MC00YWM1LWI0ZDEtNzQ2NjA0YjQ2NmM4&amp;hl=en&amp;authkey=COC3h6AI" target="_blank">AT THE BABY STORE [DOWNLOAD]</a></strong></font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Ubuntu"><a href="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzVrziBe1I/AAAAAAAABo8/4jsqvG61YOY/s1600-h/assinatura%20vermelha%20%282%29%5B3%5D.png"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="assinatura vermelha (2)" border="0" alt="assinatura vermelha (2)" align="right" src="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzVsW6w-jI/AAAAAAAABpA/7lzTRi3YrpU/assinatura%20vermelha%20%282%29_thumb%5B1%5D.png?imgmax=800" width="151" height="22"></a></font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Ubuntu"></font></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-6956103867213471651?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-85769930119824032442011-03-07T01:35:00.000-03:002011-03-07T01:35:00.177-03:00<p align="justify"><font size="3" face="Unkempt"><a href="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzTkLHKMyI/AAAAAAAABok/RY9vlNfzuuw/s1600-h/HOW%20TO%20TEACH%20GRAMMAR%20-%20PRES%20ACTION%5B2%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 4px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="HOW TO TEACH GRAMMAR - PRES ACTION" border="0" alt="HOW TO TEACH GRAMMAR - PRES ACTION" align="left" src="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzTkqjl5rI/AAAAAAAABoo/ZMAEKXuOiV8/HOW%20TO%20TEACH%20GRAMMAR%20-%20PRES%20ACTION_thumb.jpg?imgmax=800" width="172" height="244"></a>Outra apostila da série “how to teach grammar” com várias ideias e jogos para uma abordagem mais divertida e proveitosa para os alunos, dessa vez contemplando “present simple” e “action verbs”.</font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Unkempt">Para fazer o download ou imprimir clique no título abaixo; caso tenha dúvidas ou algum problema ao baixar entre em contato comigo.</font></p> <p align="center"><font size="3" face="Unkempt"><strong><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nMzRkNjRlODMtNTAyZC00ZGUwLWFiNzAtNDFjMWQ5YWQ3Y2Fj&amp;hl=en&amp;authkey=CN3885QH" target="_blank">HOW TO TEACH GRAMMAR – PRES. SIMPLE / ACTION VERBS [DOWNLOAD]</a></strong></font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Unkempt"><a href="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzTlJ8ozLI/AAAAAAAABos/j4ad1xz0gY0/s1600-h/assinatura%20amarela%5B4%5D.png"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="assinatura amarela" border="0" alt="assinatura amarela" align="right" src="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzTltQbQrI/AAAAAAAABow/5aT4cYPFecE/assinatura%20amarela_thumb%5B2%5D.png?imgmax=800" width="112" height="29"></a></font></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-8576993011982403244?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-91729704320544807882011-03-06T01:29:00.000-03:002011-03-06T01:29:00.537-03:00<p align="justify"><font size="3" face="Unkempt"><a href="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzSKAtRU7I/AAAAAAAABoU/OSf6zGunY30/s1600-h/brazilian%20carnival%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 4px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="brazilian carnival" border="0" alt="brazilian carnival" align="left" src="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzSKqct_aI/AAAAAAAABoY/T77IZEdLJGM/brazilian%20carnival_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="88" height="214"></a>Apostila com várias informações e pequenos textos sobre o carnaval em 4 cidades do Brasil e vários exercícios de interpretação. As respostas estão na última página para facilitar o trabalho dos colegas e permitir que os alunos que fazem download das apostilas para estudar em casa possam corrigir seus exercícios.</font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Unkempt">Para baixar ou imprimir clique no título abaixo; caso tenha algum problema ou dúvida entre em contato comigo.</font></p> <p align="center"><font size="3" face="Unkempt"><strong><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nNWQxMWI4N2YtMmFjNC00YjU5LWE3MmItZmE2ZDljODViYTkx&amp;hl=en&amp;authkey=CNP57JUL" target="_blank">BRAZILIAN CARNIVAL [DOWNLOAD]</a></strong></font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Unkempt"><a href="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzSLPgcD3I/AAAAAAAABoc/ens4raKLURw/s1600-h/florreada%20azul%5B4%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="florreada azul" border="0" alt="florreada azul" align="right" src="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzSLopYOFI/AAAAAAAABog/tfhwJC9VobA/florreada%20azul_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800" width="168" height="41"></a></font></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-9172970432054480788?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-30797613131189576982011-03-06T00:59:00.000-03:002011-03-06T00:59:00.399-03:00<p align="justify"><font size="3" face="Maiden Orange"><a href="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzLNy4U8NI/AAAAAAAABoE/UMdXt2nML9U/s1600-h/CHEERLEADERS%5B2%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 4px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="CHEERLEADERS" border="0" alt="CHEERLEADERS" align="left" src="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzLOq3P5mI/AAAAAAAABoI/xFnkVxGQhLA/CHEERLEADERS_thumb.jpg?imgmax=800" width="88" height="244"></a>Apostila com um texto e questões de interpretação e vocabulário, dando aos alunos a chance de expressar suas opiniões. Há a sugestão de alguns títulos de filmes sobre o assunto e algumas questões para depois que os alunos tenham assistido.</font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Maiden Orange">Na última página há alguns links de vídeos do YouTube que ilustram bem o assunto tratado,&nbsp; que o professor poderá passar para que os alunos assistam online, como poderá também baixá-los e gravá-los em DVD para mostrar aos alunos em classe. Após assisterem os vídeos e lerem suas respostas pode ser sugerido um debate contrastando o que viram nos vídeos.</font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Maiden Orange">Para baixar ou imprimir clique no título abaixo. Caso tenha algum problema ou dúvida entre em contato cmigo.</font></p> <p align="center"><font size="3" face="Maiden Orange"><strong><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nODEwNmFkNDYtMWNjZC00ZTBiLWJjMjMtYTY0MjNhMjAwZWIw&amp;hl=en&amp;authkey=CIbI45YJ" target="_blank">CHEERLEADERS [DOWNLOAD]</a></strong></font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Maiden Orange"><a href="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzLOwmSmGI/AAAAAAAABoM/gCzqfYQoM8s/s1600-h/assinatura%20pink%5B4%5D.png"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="assinatura pink" border="0" alt="assinatura pink" align="right" src="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzLPaBnjjI/AAAAAAAABoQ/w0Q6g85DzMQ/assinatura%20pink_thumb%5B2%5D.png?imgmax=800" width="114" height="23"></a></font></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-3079761313118957698?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-44910125380454761702011-03-05T00:52:00.000-03:002011-03-05T00:52:01.015-03:00<p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda"><a href="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzJozM-LOI/AAAAAAAABn0/7ciZZ6RIy8U/s1600-h/ARE%20CARTOONS%20ALWAYS%20NICE%5B2%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 5px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="ARE CARTOONS ALWAYS NICE" border="0" alt="ARE CARTOONS ALWAYS NICE" align="left" src="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzJprK-ifI/AAAAAAAABn4/_9vDFJkIgZ4/ARE%20CARTOONS%20ALWAYS%20NICE_thumb.jpg?imgmax=800" width="89" height="244"></a>Apostila com um pequeno texto de minha autoria com perguntas de interpretação dando também ao aluno a oportunidade de expressar e justificar sua opinição. Após a correção oral o professor pode iniciar uma aula de conversação ou debate sobre o assunto, pedir aos alunos uma pesquisa mais aprofundada sobre o tópico ou que escrevam uma mini-redação sobre suas conclusões após o debate em classe.</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">Também incluí exercícios com o “Past Perfect” e as respostas dos exercícios na última página, para facilitar o trabalho dos colegas e permitir que os alunos que baixam as apostilas para estudar em casa possam corrigir suas respostas.</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">Para fazer o download ou imprimir clique no título abaixo; caso tenha algum problema ou dúvida entre em contato comigo.</font></p> <p align="center"><font face="Cherry Cream Soda"><strong><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nYTEzMDE4ZjktY2EyMS00OTg4LWE4MjgtNWVlZjM4NzRjNzJm&amp;hl=en&amp;authkey=CJvxtskL" target="_blank">ARE CARTOONS ALWAYS NICE? [DOWNLOAD]</a></strong></font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda"><a href="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzJp1X_6-I/AAAAAAAABn8/aeevmDFo2mg/s1600-h/zazaverm%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="zazaverm" border="0" alt="zazaverm" align="right" src="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzJqWMvzfI/AAAAAAAABoA/E2aQtdLWFnI/zazaverm_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="127" height="29"></a></font></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-4491012538045476170?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-26774930623516151852011-03-04T00:44:00.000-03:002011-03-04T00:44:00.442-03:00<p align="justify"><font size="3" face="Neucha"><a href="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzH0ONGeXI/AAAAAAAABnk/nCE1UZm_2vA/s1600-h/what%20are%20they%20saying%202%5B2%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 5px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="what are they saying 2" border="0" alt="what are they saying 2" align="left" src="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzH00FaTZI/AAAAAAAABno/aMJjDt3CDpU/what%20are%20they%20saying%202_thumb.jpg?imgmax=800" width="88" height="244"></a>Apostila para alunos iniciantes, contém figuras + 10 frases para que os alunos preencham os balões. Na segunda página há vários exercícios com as mesmas frases para que os alunos se familiarizem com seus usos.</font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Neucha">O professor deve corrigir oralmente e se possível instruir os alunos para que apresentem um role-playing baseado nos diálogos que criaram na página 2.</font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Neucha">Na página 3 o professor (ou aluno que estuda em casa) encontrará as frases nos balões corretos.</font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Neucha">Para baixar ou imprimir clique no título abaixo; caso tenha algum problema ou dúvida entre em contato comigo.</font></p> <p align="center"><font size="3" face="Neucha"><strong><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nYjUyZGZkNzQtNGU0Ny00NTY5LWI5ZDItMDA0ZDYwMGUzN2M1&amp;hl=en&amp;authkey=CIbRouYP" target="_blank">WHAT ARE THEY SAYING? [DOWNLOAD]</a></strong></font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Neucha"><a href="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzH1CwT3QI/AAAAAAAABns/CpGonGTsfiA/s1600-h/VErmelha%20bonita%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="VErmelha bonita" border="0" alt="VErmelha bonita" align="right" src="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzH1uLfZBI/AAAAAAAABnw/LZBicZY_sr4/VErmelha%20bonita_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="189" height="37"></a></font></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-2677493062351615185?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-89676562829478896452011-03-03T00:30:00.000-03:002011-03-03T00:30:00.281-03:00<p align="justify"><font size="3" face="Buda"><a href="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzEVzaivzI/AAAAAAAABnU/yukTQ-zCGu4/s1600-h/conversation%20cards%5B2%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 4px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="conversation cards" border="0" alt="conversation cards" align="left" src="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzEWr2g6mI/AAAAAAAABnY/Vw0q9fl1YRA/conversation%20cards_thumb.jpg?imgmax=800" width="170" height="244"></a>São 4 páginas, cada uma correspondente a um naipe do baralho e para cada carta há uma pergunta. Há mais uma página (são 5 no total) com instruções detalhadas para o jogo. </font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Buda">O professor imprime as 4 páginas e leva um baralho para a classe, cada aluno retira uma carta, lê e responde a pergunta correspondente à carta que tirou. Nesse caso o baralho serve para que cada aluno saiba que pergunta irá responder (corresponde à carta que tirou). Por exemplo, se o aluno tirar um 2 de espada irá responder: “Should we always tell our parents the truth? Why?”</font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Buda">O professor encontrará explicações mais detalhadas e também sugestões de variações do jogo dependendo do número e nível dos alunos ou o tempo disponível para o jogo na última página da apostila. Encontrará também os valores de cada carta para fazer a contagem dos pontos no final do jogo.</font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Buda">Para baixar ou imprimir clique no título abaixo; caso tenha algum problema ou dúvida entre em contato comigo.</font></p> <p align="center"><font size="3" face="Buda"><strong><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nOWI1MWVjNjMtMmIwOS00MDQ5LWFlM2QtM2VjZDVlYzZiYjYx&amp;hl=en&amp;authkey=CJqElxQ" target="_blank">CARDS CONVERSATION [DOWNLOAD]</a></strong></font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Buda"><a href="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzEXG7I7YI/AAAAAAAABnc/o988jfezvkI/s1600-h/VErmelha%20bonita%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="VErmelha bonita" border="0" alt="VErmelha bonita" align="right" src="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzEXXNCDnI/AAAAAAAABng/x5x9icp_zTE/VErmelha%20bonita_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="189" height="37"></a></font></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-8967656282947889645?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-58531229097852261712011-03-02T00:19:00.000-03:002011-03-02T00:19:00.469-03:00<p align="justify"><font size="3" face="Buda"><a href="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzCOG7_O9I/AAAAAAAABnE/eefhbupIfHY/s1600-h/PHONICS%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 4px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="PHONICS" border="0" alt="PHONICS" align="left" src="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzCOg4jzaI/AAAAAAAABnI/Rf9Z6caPnbw/PHONICS_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="141" height="201"></a>Vários com sons de vogais, consoantes e o som “ed” final do passado dos verbos em inglês. Na segunda página (que deve ser entregue ao aluno para auto-correção) está a representação fonética das palavras apresentadas.</font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Buda">O professor deverá checar as respostas oralmente e estimular os alunos a praticar os diferentes sons tratados.</font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Buda">Para fazer o download ou imprimir clique no título abaixo; caso haja algum problema entre em contato comigo.</font></p> <p align="center"><font size="3" face="Buda"><strong><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nYTI1MGM5ZjctYjkzZi00YjlhLThiZTgtZDQxZmZkOWUxNTIy&amp;hl=en&amp;authkey=CM6VrJkC" target="_blank">PHONICS [DOWNLOAD]</a></strong></font></p> <a href="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzCPFpLpJI/AAAAAAAABnM/fRK7VBqSM_8/s1600-h/marron%20transparente%5B4%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="marron transparente" border="0" alt="marron transparente" align="right" src="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzCPUMW4zI/AAAAAAAABnQ/FExAF1VsuYs/marron%20transparente_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800" width="179" height="48"></a> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-5853122909785226171?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-2261938474751456192011-03-01T00:14:00.000-03:002011-03-01T00:14:00.099-03:00<p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda"><a href="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzAqMkQz5I/AAAAAAAABm0/eXY1IugHxns/s1600-h/WRITTEN%20AND%20ORAL%20DRILLS%5B2%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 4px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="WRITTEN AND ORAL DRILLS" border="0" alt="WRITTEN AND ORAL DRILLS" align="left" src="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzAqjXlLuI/AAAAAAAABm4/xJjZt02Njxk/WRITTEN%20AND%20ORAL%20DRILLS_thumb.jpg?imgmax=800" width="89" height="244"></a>São vários exercícios de gramática e vocabulário, os alunos fazem os exercícios, na correção usa-se uma gravação e os alunos corrigem os exercícios enquanto ouvem a transcrição dos exercícios gravada pela primeira vez.</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">Toca-se novamente a gravação e dessa vez aponta-se um aluno a cada exercício, que deverá ler a resposta; ao terminar cada drill, passe novamente a gravação e dessa vez os alunos respondem um a um sem olhar a resposta escrita. Faz-se ainda uma terceira vez, os alunos respondem em coro sem ler as respostas antes de passar ao próximo drill.</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">Alguns alunos não gostam desse tipo de exercício mas ele é muito efetivo para automatizar as estruturas completas (e não só palavras soltas), agilizando a conversação e aperfeiçoando a pronúncia e entonação.</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">A apostila tem 4 páginas e nas páginas 3 e 4 você encontrará a transcrição para gravar o arquivo de áudio com sua própria voz (ou você pode aguardar até que eu grave o meu e o publique aqui no blog) e também as instruções sobre como proceder para conseguir o máximo rendimento do exercício.</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">Para baixar ou imprimir a apostila clique no título abaixo; caso tenha algum problema entre em contato comigo.</font></p> <p align="center"><font face="Cherry Cream Soda"><strong><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nMDNhY2U1NWQtYTNlZC00ODliLTgxZDMtZDY3ODU4Mjk1ZjJm&amp;hl=en&amp;authkey=CPGFwe8N" target="_blank">WRITTEN AND ORAL DRILLS – TO BE AND OCCUPATIONS [DOWNLOAD]</a></strong></font></p> <p align="center"><strong><font face="Cherry Cream Soda"><a href="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzArBpeKDI/AAAAAAAABm8/XG9TodmBXZo/s1600-h/florreada%20azul%5B4%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="florreada azul" border="0" alt="florreada azul" align="right" src="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUzArlmOslI/AAAAAAAABnA/vcmrhtenrBs/florreada%20azul_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800" width="144" height="35"></a></font></strong></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-226193847475145619?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-60305098087118388962011-02-28T00:00:00.000-03:002011-02-28T00:00:00.928-03:00<p align="justify"><font face="Ubuntu"><a href="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUy9s8fD2dI/AAAAAAAABmk/GuunLQfjGWc/s1600-h/BELIEVE%20IT%20OR%20NOT%5B6%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 4px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="BELIEVE IT OR NOT" border="0" alt="BELIEVE IT OR NOT" align="left" src="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUy9tngrPCI/AAAAAAAABmo/w0UOGgsulb4/BELIEVE%20IT%20OR%20NOT_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800" width="135" height="193"></a>Apostila com diversos cartões para aula de conversãção sobre mitos e crendices. Os alunos irão organizar-se e fazer anotações para debater os temas justificando suas respostas.</font></p> <p align="justify"><font face="Ubuntu">Os temas escolhidos são bruxas, sereias, fantasmas, Papai Noel e boa sorte. Todos os temas serão debatidos, ou o professor poderá dividir a classe em grupos para que cada grupo discuta e apresente um tema em especial.</font></p> <p align="justify"><font face="Ubuntu">Para baixar ou imprimir clique no título abaixo; se tiver algum problema com o download entre em contato comigo.</font></p> <p align="center"><font face="Ubuntu"><strong><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nZTNmMTE4OWItZTI3Zi00OWNlLTkyZWItMDk0MzMzNjAyNmU4&amp;hl=en&amp;authkey=COu3uZ0N" target="_blank">BELIEVE IT OR NOT…[DOWNLOAD]</a></strong></font></p> <p align="center"><a href="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUy9uOpwk6I/AAAAAAAABms/Ez8fNw59t5g/s1600-h/vermelha%20bela%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="vermelha bela" border="0" alt="vermelha bela" align="right" src="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUy9uqA0qeI/AAAAAAAABmw/c1Iz1aznOg0/vermelha%20bela_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="200" height="33"></a></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-6030509808711838896?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-8385458588731137392011-02-27T23:45:00.000-03:002011-02-27T23:45:00.663-03:00<p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda"><a href="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUy55jOewyI/AAAAAAAABmE/VJeQLKPZ_5o/s1600-h/HOW%20OFTEN%20DO%20YOU...%5B4%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 4px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="HOW OFTEN DO YOU..." border="0" alt="HOW OFTEN DO YOU..." align="left" src="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUy56f-ZGBI/AAAAAAAABmI/T8Mhrr1iaIU/HOW%20OFTEN%20DO%20YOU..._thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800" width="127" height="185"></a>Apostila para a prática de perguntas e respostas com “how often”, “adverbs of frequency” e “present simple”, com vários exercícios para a prática e entendimento do tópico trabalhado. A apostila é designada para alunos iniciantes ou para revisão no caso de alunos em estágio intermediário.</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">As respostas estão na segunda página, para poupar o (escasso) tempo dos colegas e permitir que os alunos que baixam as apostilas para estudar em casa possam corrigir os exercícios.</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">Para baixar ou imprimir clique no título abaixo; caso tenha algum problema entre em contato comigo.</font></p> <p align="center"><font face="Cherry Cream Soda"><strong><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nOGFkNTNjYjAtNjMwNC00NTRiLWE5ODEtMmIyMmNhMGU0YWEw&amp;hl=en&amp;authkey=CPLkxBM" target="_blank">HOW OFTEN DO YOU…(DOWNLOAD)</a></strong></font></p> <p align="center"><a href="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUy563SUBgI/AAAAAAAABmM/6VQu1LKQmCc/s1600-h/roxa%20segunda%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="roxa segunda" border="0" alt="roxa segunda" align="right" src="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUy57UaAbJI/AAAAAAAABmQ/QlJ1nyXg8bU/roxa%20segunda_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="190" height="26"></a></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-838545858873113739?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-46778026404592107742011-02-26T23:53:00.000-03:002011-02-26T23:53:00.847-03:00<p align="justify"><font size="3" face="Maiden Orange"><a href="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUy704xS-0I/AAAAAAAABmU/6fBYavfbtJ4/s1600-h/FIND%20SOMEONE%20WHO%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 4px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="FIND SOMEONE WHO" border="0" alt="FIND SOMEONE WHO" align="left" src="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUy71aKOFuI/AAAAAAAABmY/5ZkEYvosRds/FIND%20SOMEONE%20WHO_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="136" height="193"></a>Versão do jogo tão popular usado no mundo todo para incentivar os alunos a conversarem usando o idioma. O aluno recebe a ficha e tem que encontrar na classe alguém que preencha os requisitos pedidos, faz perguntas e anota. Depois os alunos têm que responder perguntas sobre os entrevistados.</font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Maiden Orange">Para baixar ou imprimir clique no título abaixo; caso tenha algum problema entre em contato comigo.</font></p> <p align="center"><font size="3" face="Maiden Orange"><strong><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nZWQ0NTgzZmQtZDU3ZS00ZGZkLThhOWMtMmJmNGI3ODIxMDE4&amp;hl=en&amp;authkey=CJigqbkJ" target="_blank">FIND SOMEONE WHO… [DOWNLOAD]</a></strong></font></p> <p align="center"><a href="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUy718T4gZI/AAAAAAAABmc/EIT_zmbl35A/s1600-h/Verdinha%5B4%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="Verdinha" border="0" alt="Verdinha" align="right" src="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUy72hqYaoI/AAAAAAAABmg/ZLCDVde20qI/Verdinha_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800" width="168" height="39"></a></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-4677802640459210774?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-91349531683267051272011-02-26T23:36:00.000-03:002011-02-26T23:36:00.367-03:00<p align="justify"><font size="3" face="Maiden Orange"><a href="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUy3uhJLdEI/AAAAAAAABl0/QXvlI4QNHrs/s1600-h/ACTIONS%20IN%20PROGRESS%5B4%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 4px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="ACTIONS IN PROGRESS" border="0" alt="ACTIONS IN PROGRESS" align="left" src="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUy3vWjPL2I/AAAAAAAABl4/a9diqWOEWvw/ACTIONS%20IN%20PROGRESS_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800" width="131" height="191"></a>Apostila contendo uma breve explicação e 7 diferentes exercícios para praticar o “Present Continuous”, com as respostas dos exercícios na segunda página para facilitar o trabalho dos colegas e permitir que os alunos que baixam as apostilas para estudar por conta própria possam corrigir seus exercícios.</font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Maiden Orange">Para baixar ou imprimir clique no título abaixo; caso tenha algum problema entre em contato comigo.</font></p> <p align="center"><font size="3" face="Maiden Orange"><strong><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nMWUwMDk5YzAtNDM0ZS00MjExLTk0ZWUtYzExNTkwYzQ5YzI3&amp;hl=en&amp;authkey=CNH7qKoD" target="_blank">ACTIONS IN PROGRESS (DOWNLOAD)</a></strong></font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Maiden Orange"><a href="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUy3vysT0dI/AAAAAAAABl8/uh4bYPj9NFA/s1600-h/roxinha%5B4%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="roxinha" border="0" alt="roxinha" align="right" src="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUy3w_zUGpI/AAAAAAAABmA/oxa3gzVl8Fw/roxinha_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800" width="128" height="47"></a></font></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-9134953168326705127?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-15053448672231901602011-02-26T22:22:00.000-03:002011-02-26T22:22:00.330-03:00<p align="justify"><font face="Ubuntu"><a href="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUymevUpz2I/AAAAAAAABlU/LIgVK3JJtKE/s1600-h/MIXED%20TENSES%20REVIEW%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 5px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="MIXED TENSES REVIEW" border="0" alt="MIXED TENSES REVIEW" align="left" src="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUymfQ0062I/AAAAAAAABlY/jp3IWX7uips/MIXED%20TENSES%20REVIEW_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="143" height="203"></a>Essa apostila contém regras, exemplos e exercícios com “present simple”, “present continuous”, “past simple” e “past continuous” para que os alunos pratiquem e entendam as diferenças de significado e usos.</font></p> <p align="justify"><font face="Ubuntu">Você encontrará as respostas na segunda página, para poupar tempo aos colegas professores e que os alunos que baixam as apostilas para estudar em casa tenham como corrigir suas respostas.</font></p> <p align="justify"><font face="Ubuntu">Para baixar ou imprimir clique no título abaixo; caso tenha algum problema entre em contato comigo.</font></p> <p align="center"><font face="Ubuntu"><strong><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nMTA4ZjdjNTctY2JlNC00NGVhLTllZWItNWUzY2M5YjMwOWQ5&amp;hl=en&amp;authkey=CKGLt_AI" target="_blank">MIXED TENSES REVIEW (DOWNLOAD)</a></strong></font></p> <p align="center"><strong><font face="Ubuntu"><a href="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUymf8EVIuI/AAAAAAAABlc/eeEDK7sdiDk/s1600-h/azul%20flor%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="azul flor" border="0" alt="azul flor" align="right" src="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUymgmunI5I/AAAAAAAABlg/BzZNwzDGWE4/azul%20flor_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="200" height="27"></a></font></strong></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-1505344867223190160?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-62129199857539779242011-02-25T23:30:00.000-03:002011-02-25T23:30:00.473-03:00<p align="justify"><font size="3" face="Cuprum"><a href="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUy2N9QZ4OI/AAAAAAAABlk/DvdM9WY5xos/s1600-h/PRESENT%20PERFECT%20PRACTICE%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 4px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="PRESENT PERFECT PRACTICE" border="0" alt="PRESENT PERFECT PRACTICE" align="left" src="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUy2OaDRXxI/AAAAAAAABlo/j_Pc-Qz-1qg/PRESENT%20PERFECT%20PRACTICE_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="148" height="213"></a>Essa apostila contém as regras, exemplos e vários tipos de exercícios para praticar e entender os usos do Present Perfect. São 3 páginas, sendo que na terceira estão as respostas dos exercícios para poupar o tempo dos colegas e permitir que os alunos que baixam as apostilas para estudar por conta própria possam corrigí-los.</font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Cuprum">Para baixar ou imprimir clique no título abaixo; caso tenha algum problema entre em contato comigo.</font></p> <p align="center"><font size="3" face="Cuprum"><strong><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nNzVhNjFmZmQtZTQ3My00NTBlLWFjNTYtODljNmUwZDZhZmFm&amp;hl=en&amp;authkey=CIX0lLsK" target="_blank">PRESENT PERFECT PRACTICE (DOWNLOAD)</a></strong></font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Cuprum"><a href="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUy2PBKjFlI/AAAAAAAABls/Rk9JdQ33Wo0/s1600-h/assinatura%20pink%5B4%5D.png"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="assinatura pink" border="0" alt="assinatura pink" align="right" src="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUy2PlQXf_I/AAAAAAAABlw/8mUvgrwjRvk/assinatura%20pink_thumb%5B2%5D.png?imgmax=800" width="114" height="23"></a></font></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-6212919985753977924?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-20092440632617770272011-02-25T22:15:00.000-03:002011-02-25T22:15:00.804-03:00<p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda"><a href="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUykvveYWJI/AAAAAAAABlE/vhvPvkd4QWQ/s1600-h/ADJECTIVE%20AND%20PRONOUN%20REVIEW%5B2%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 5px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="ADJECTIVE AND PRONOUN REVIEW" border="0" alt="ADJECTIVE AND PRONOUN REVIEW" align="left" src="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUykwo90FnI/AAAAAAAABlI/79COqteRmjY/ADJECTIVE%20AND%20PRONOUN%20REVIEW_thumb.jpg?imgmax=800" width="176" height="244"></a>Essa apostila contém explicações, exemplos e exercícios para que os alunos entendam a diferença e os usos dos “possessive adjectives” X “possessive pronouns” e também dos “subjective pronouns” X “objective pronouns”, que tanto tendem a confundir quando estão no início do curso.</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">A apostila é destinada a alunos de nível básico (ou para a revisão dos tópicos com alunos de nível intermediário) e contém as respostas na segunda página para poupar tempo aos colegas professores e possibilitar aos alunos que baixam as apostilas para estudar em casa possam corrigir suas respostas.</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">Para imprimir ou baixar clique no título abaixo; se houver qualquer problema entre em contato comigo.</font></p> <p align="center"><font face="Cherry Cream Soda"><strong><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nYWMyNzlkYzMtMmZlNC00OTc0LWExZmYtZWZiMTk2OGZhMDQ4&amp;hl=en&amp;authkey=CK6W2tMJ" target="_blank">ADJECTIVE AND PRONOUN REVIEW (DOWNLOAD)</a></strong></font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda"><a href="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUykxE0-lKI/AAAAAAAABlM/aTlCs70j4r4/s1600-h/assinatura%20amarela%5B5%5D.png"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="assinatura amarela" border="0" alt="assinatura amarela" align="right" src="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUykxtc7tfI/AAAAAAAABlQ/TX-z6NEBT1w/assinatura%20amarela_thumb%5B3%5D.png?imgmax=800" width="136" height="30"></a></font></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-2009244063261777027?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-36052909395770905992011-02-24T22:07:00.000-03:002011-02-24T22:07:00.548-03:00<p align="justify"><font size="3" face="Chewy"><a href="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUyjFDBesTI/AAAAAAAABk0/oEzk87Jq1Z8/s1600-h/SOME%2C%20ANY%2C%20NO%2C%20EVERY%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 4px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="SOME, ANY, NO, EVERY" border="0" alt="SOME, ANY, NO, EVERY" align="left" src="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUyjFntGFmI/AAAAAAAABk4/Usl4fPc0kD8/SOME%2C%20ANY%2C%20NO%2C%20EVERY_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="145" height="207"></a>Apostila com explicações, exemplos e exercícios para prover a prática e o entendimento, bem como as diferenças no uso de cada um. As respostas estão na segunda página, facilitando a vida dos colegas professores e permitindo que os alunos que baixam as apostilas para estudar em casa possam corrigir seus exercícios.</font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Chewy">Para baixar ou imprimir clique no título abaixo; caso haja algum problema entre em contato comigo.</font></p> <p align="center"><font size="3" face="Chewy"><strong><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nMmVhMmQ3ZWUtN2RjOC00MzEyLWEwOWItMmZmOGY1M2M5NGM5&amp;hl=en&amp;authkey=CMHb2fgJ" target="_blank">SOME, ANY, NO &amp; EVERY (DOWNLOAD)</a></strong></font></p> <p align="center"><a href="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUyjGFCF2sI/AAAAAAAABk8/FWKY-HwyzFk/s1600-h/roxa%20segunda%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="roxa segunda" border="0" alt="roxa segunda" align="right" src="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUyjG70GSTI/AAAAAAAABlA/sflPMcp8wRc/roxa%20segunda_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="190" height="26"></a></p> <p align="justify"><font size="3" face="Chewy"></font></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-3605290939577090599?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-20948318917643602102011-02-23T21:54:00.000-03:002011-02-23T21:54:00.170-03:00<p align="justify"><font size="3" face="Maiden Orange"><a href="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUyf6WW4Y7I/AAAAAAAABkU/mLsi5pQBD50/s1600-h/verb%20to%20be%20practice%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 5px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="verb to be practice" border="0" alt="verb to be practice" align="left" src="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUyf7Q4hiLI/AAAAAAAABkY/EsG0fTeuvbo/verb%20to%20be%20practice_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="145" height="212"></a>Seis tipos diferentes de exercícios para praticar e entender os usos do verbo “to be”, destinados a alunos de nível básico. Você encontrará as respostas na segunda página para facilitar o trabalho dos colegas atarefados e possibilitar aos alunos que baixam as apostilas para praticar em casa a correção de seus exercícios.</font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Maiden Orange">Para baixar ou imprimir clique no título abaixo; caso tenha algum problema entre em contato comigo.</font></p> <p align="center"><font size="3" face="Maiden Orange"><strong><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nZWFlZDZhMWUtY2Y5Yi00N2Y2LTllYzAtMGEyNDcwOWI4YmQ3&amp;hl=en&amp;authkey=CKHdkq4N" target="_blank">VERB TO BE PRACTICE (DOWNLOAD)</a></strong></font></p> <p align="center"><strong><font size="3" face="Maiden Orange"><a href="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUyf7lcKOFI/AAAAAAAABkc/k8r7iM1CJSc/s1600-h/assinatura%20rosa%5B3%5D.png"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="assinatura rosa" border="0" alt="assinatura rosa" align="right" src="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUyf8BcAcgI/AAAAAAAABkg/cjDnawCSygU/assinatura%20rosa_thumb%5B1%5D.png?imgmax=800" width="151" height="22"></a></font></strong></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-2094831891764360210?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-45574086861991039782011-02-22T21:46:00.000-03:002011-02-22T21:46:00.077-03:00<p align="justify"><font size="2" face="Ubuntu"><a href="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUyd65bW-QI/AAAAAAAABkE/Gyow9h7wF_I/s1600-h/A%20TERRIFIC%20COOK%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 4px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="A TERRIFIC COOK" border="0" alt="A TERRIFIC COOK" align="left" src="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUyd7nqw1mI/AAAAAAAABkI/LwS3ieYB_J0/A%20TERRIFIC%20COOK_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="137" height="197"></a>Uma apostila com um texto curto de minha autoria e duas páginas de atividades destinadas a desenvolver a escrita, interpretação e gramática (-ing after expressions), dando ao aluno de nível intermediário a oportunidade de praticar o seu inglês dando opiniões, respondendo perguntas e analisando o conteúdo apresentado no texto.</font></p> <p align="justify"><font size="2" face="Ubuntu">Para fazer download ou imprimir clique no título abaixo; se tiver algum problema entre em contato comigo.</font></p> <p align="center"><font size="2" face="Ubuntu"><strong><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nMGVlMTA4ZTUtODQxYS00MDg4LTg5M2QtZTc3ZTNlMTdkYzA4&amp;hl=en&amp;authkey=CKu018YI" target="_blank">A TERRIFIC COOK (DOWNLOAD)</a></strong></font></p> <p align="justify"><font size="2" face="Ubuntu"><a href="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUyd8P6peXI/AAAAAAAABkM/T1Q6ZCLZEZY/s1600-h/assinatura%20vermelha%5B3%5D.png"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="assinatura vermelha" border="0" alt="assinatura vermelha" align="right" src="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUyd8pd9fyI/AAAAAAAABkQ/gB7uI80-vOs/assinatura%20vermelha_thumb%5B1%5D.png?imgmax=800" width="147" height="27"></a></font></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-4557408686199103978?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-31071591365951229012011-02-21T21:40:00.000-03:002011-02-21T21:40:00.802-03:00<p align="justify"><font size="2" face="Ubuntu"><a href="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUycdp-QkwI/AAAAAAAABj0/NW20EJVKV9A/s1600-h/Parents%20vs.%20career%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 5px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="Parents vs. career" border="0" alt="Parents vs. career" align="left" src="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUyceE1_zkI/AAAAAAAABj4/AFZJkUGbido/Parents%20vs.%20career_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="135" height="194"></a>Uma apostila com um texto curto escrito por mim e vários tipos de exercícios de interpretação, dando aos alunos a oportunidade de desenvolver a escrita expressando suas ideias, destinada a alunos de nível intermediário.</font></p> <p align="justify"><font size="2" face="Ubuntu">Para fazer download ou imprimir clique no título abaixo; qualquer problema entre em contato comigo.</font></p> <p align="center"><font size="2" face="Ubuntu"><strong><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nYjk0ODQyM2MtODQzMi00Y2UxLWEwZGEtOTljNGNiZGEyMGU5&amp;hl=en&amp;authkey=CJy8yp4B" target="_blank">PARENTS VS. FUTURE CAREER (DOWNLOAD)</a></strong></font></p> <p align="center"><a href="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUyceqqtuCI/AAAAAAAABj8/9J6p6HzjLck/s1600-h/assinatura%20verde%20%282%29%5B3%5D.png"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="assinatura verde (2)" border="0" alt="assinatura verde (2)" align="right" src="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUycfIqJRWI/AAAAAAAABkA/Ri9vFU3HgFE/assinatura%20verde%20%282%29_thumb%5B1%5D.png?imgmax=800" width="166" height="26"></a></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-3107159136595122901?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-65143154173609820332011-02-21T21:34:00.000-03:002011-02-21T21:34:00.469-03:00<p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda"><a href="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUybFcTePWI/AAAAAAAABjk/67I-ycpwlZU/s1600-h/why%20do%20i%20have%20to%5B2%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 5px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="why do i have to" border="0" alt="why do i have to" align="left" src="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUybGPFw6AI/AAAAAAAABjo/5bcIiK-DRs0/why%20do%20i%20have%20to_thumb.jpg?imgmax=800" width="175" height="244"></a>Uma apostila que contém um pequeno texto escrito por mim e 3 tipos diferentes de exercícios contemplando interpreção, dando também ao aluno a oportunidade de expressar suas ideias (mesmo os iniciantes) e desenvolver a escrita. </font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">Para fazer o download ou imprimir, clique no título abaixo; qualquer problema entre em contato comigo.</font></p> <p align="center"><font face="Cherry Cream Soda"><strong><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nNDUzNzY1YTctMWI0Mi00ZDAxLTgwNjYtZTJmNDM5OWJiNGFm&amp;hl=en&amp;authkey=CPvIvKsG" target="_blank">WHY DO I HAVE TO GO TO SCHOOL? (DOWNLOAD)</a></strong></font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda"><a href="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUybGpwb7eI/AAAAAAAABjs/i4R9I8hUZT8/s1600-h/assinatura%20rosa%5B3%5D.png"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="assinatura rosa" border="0" alt="assinatura rosa" align="right" src="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUybHQZxDJI/AAAAAAAABjw/83wTdOx8Okw/assinatura%20rosa_thumb%5B1%5D.png?imgmax=800" width="151" height="22"></a></font></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-6514315417360982033?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-19784155592290711732011-02-20T20:25:00.000-03:002011-02-20T20:25:00.596-03:00<p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda"><a href="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUyK5ATbDjI/AAAAAAAABjU/IGBHtSOsWwY/s1600-h/WHERE%27S%20MR.%20RIGHT%5B2%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 6px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="WHERE'S MR. RIGHT" border="0" alt="WHERE'S MR. RIGHT" align="left" src="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUyK5mAShbI/AAAAAAAABjY/tFNswQSfgFs/WHERE%27S%20MR.%20RIGHT_thumb.jpg?imgmax=800" width="172" height="244"></a>Apostila com um texto curto escrito por mim, com atividades de interpretação de texto e gramática (former / latter). O trabalho é destinado a alunos de nível intermediário e pode ser desenvolvido para uma discussão em classe, já que o assunto deve interessar alunos adolescentes e adultos.</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">Para fazer download ou imprimir clique no título abaixo. Caso tenha algum problema entre em contato comigo.</font></p> <p align="center"><font face="Cherry Cream Soda"><strong><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nYTA2N2Q1NGYtMmVjOS00NjVkLTk3ODMtMTJkNTkyNTcyNDkz&amp;hl=en&amp;authkey=CMS9m50P" target="_blank">WHERE’S MR. RIGHT? (DOWNLOAD)</a></strong></font></p> <p align="center"><a href="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUyK6EpaUzI/AAAAAAAABjc/GL53KHOygeI/s1600-h/assinatura%20vermelha%20%282%29%5B3%5D.png"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="assinatura vermelha (2)" border="0" alt="assinatura vermelha (2)" align="right" src="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUyK60qUltI/AAAAAAAABjg/EhICDaPXANw/assinatura%20vermelha%20%282%29_thumb%5B1%5D.png?imgmax=800" width="151" height="22"></a></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-1978415559229071173?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-7931114130103098212011-02-19T21:17:00.000-02:002011-02-19T21:17:00.315-02:00<p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda"><a href="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUyJIXrHMnI/AAAAAAAABjE/AAShQGtu9eE/s1600-h/THERE%20IS...%5B2%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 4px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="THERE IS..." border="0" alt="THERE IS..." align="left" src="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUyJJUFX1CI/AAAAAAAABjI/QAxtRk32J5Y/THERE%20IS..._thumb.jpg?imgmax=800" width="173" height="244"></a>Essa apostila contém explicações, exemplos e várias atividades para que os alunos entendam e pratiquem o uso e significado dos verbos em questão. O trabalho contém 5 atividades diferentes e as respostas na segunda página, para simplificar a vida dos colegas professores e para que os alunos que baixam as apostilas para estudar em casa tenham como checar suas respostas.</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">Para baixar ou imprimir clique no título abaixo. Caso surja algum problema entre em contato comigo.</font></p> <p align="center"><font face="Cherry Cream Soda"><strong><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nZTU4ZTRmZTAtMDU4ZC00ODc1LTg5MWQtYzhkYjIxMDk2MjUy&amp;hl=en&amp;authkey=CNiu-5kD" target="_blank">THERE IS, THERE ARE, THERE WAS, THERE WERE (DOWNLOAD)</a></strong></font></p> <p align="center"><a href="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUyJJ8WTRLI/AAAAAAAABjM/w7_feS_BMSc/s1600-h/assinatura%20rosa%5B3%5D.png"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="assinatura rosa" border="0" alt="assinatura rosa" align="right" src="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUyJKdUsaRI/AAAAAAAABjQ/YHYMX8YYDq0/assinatura%20rosa_thumb%5B1%5D.png?imgmax=800" width="151" height="22"></a></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-793111413010309821?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-5828243616137728002011-02-18T21:01:00.000-02:002011-02-18T21:01:02.039-02:00<p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda"><a href="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUyF0DNv3bI/AAAAAAAABik/6RsCvcY63NM/s1600-h/HOW%20TO%20-%20FUN%5B2%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 5px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="HOW TO - FUN" border="0" alt="HOW TO - FUN" align="left" src="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUyF05iV2yI/AAAAAAAABio/rQADr5bFOIg/HOW%20TO%20-%20FUN_thumb.jpg?imgmax=800" width="172" height="244"></a>Essa apostila contém dicas para os alunos praticarem e melhorarem o inglês que aprendem na escola de várias formas divertidas e que não tomam muito tempo, para aqueles que estão cansados de praticar da forma tradicional. </font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">A apresentação e a ideia central dessa apostila são as mesmas das anteriores “How to improve your English listening to songs” e “How to improve your English watching movies”, que você também encontra disponíveis para download e impressão nesse blog.</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">O professor pode entregar esse guia para os alunos, aproveitar as dicas ou passar o link para os alunos interessados em novas formas de praticar, fugindo dos exercícios escritos e do “decorebas”.</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">Para baixar ou imprimir clique no título abaixo; se tiver problemas entre em contato comigo.</font></p> <p align="center"><font face="Cherry Cream Soda"><strong><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nZDFmNGZhYzctZjM4Mi00YjI4LTlhODUtZGQzYjFiYzRjODBl&amp;hl=en&amp;authkey=CLz0rOUC" target="_blank">HOW TO IMPROVE YOUR ENGLISH HAVING FUN (DOWNLOAD)</a></strong></font></p> <p align="center"><a href="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUyF1VpOpKI/AAAAAAAABis/g6z4D-3Hb2E/s1600-h/roxa%20flores%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="roxa flores" border="0" alt="roxa flores" align="right" src="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUyF1_MQFLI/AAAAAAAABiw/S3Wui0tEOEY/roxa%20flores_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="200" height="30"></a></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-582824361613772800?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-25214334520504622542011-02-17T20:55:00.000-02:002011-02-17T20:55:00.157-02:00<p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda"><a href="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUyD_QygtbI/AAAAAAAABiU/vMv-HreNj2U/s1600-h/HOW%20TO%20-%20MOVIES%5B2%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 5px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="HOW TO - MOVIES" border="0" alt="HOW TO - MOVIES" align="left" src="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUyEANmeslI/AAAAAAAABiY/_r_HSHdJzKk/HOW%20TO%20-%20MOVIES_thumb.jpg?imgmax=800" width="173" height="244"></a>Esse é outro guia para alunos na mesma linha do “how to improve your English listening to songs” (que você encontra nesse mesmo blog), com dicas para que os alunos que gostem de filmes americanos tirem proveito de seu gosto pessoal para praticar o inglês que aprendem na escola de forma agradável enquanto curtem o que mais gostam.</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">A proposta da apostila não é “aprenda inglês com filmes”, mas o aperfeiçoamento e a prática do que aprende na escola seguindo algumas dicas simples e divertidas. O professor pode passar essa apostila para os alunos que gostam de filmes, aproveitar as dicas ou passar o link do blog para que os alunos interessados façam o download.</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">Para baixar ou imprimir clique no título abaixo; caso tenha problemas entre em contato comigo.</font></p> <p align="center"><font face="Cherry Cream Soda"><strong><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nOTkyYmIyY2QtNTBhOC00NmNiLWFmMjktZThhNjM0MGI5YjYx&amp;hl=en&amp;authkey=CJPljtMH" target="_blank">HOW TO IMPROVE YOUR ENGLISH WATCHING MOVIES (DOWNLOAD)</a></strong></font></p> <p align="center"><a href="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUyEApY4kII/AAAAAAAABic/N6AhuCcRjE0/s1600-h/roxa%20segunda%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="roxa segunda" border="0" alt="roxa segunda" align="right" src="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUyEBJABmLI/AAAAAAAABig/VBpQpcryN9w/roxa%20segunda_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="190" height="26"></a></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-2521433452050462254?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-19656784066417378692011-02-16T20:36:00.000-02:002011-02-16T20:36:00.656-02:00<p align="justify"><font size="2" face="Cherry Cream Soda"><a href="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUx_3b7TPMI/AAAAAAAABh0/BwIml-LRaAI/s1600-h/what%20or%20who%5B2%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 4px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="what or who" border="0" alt="what or who" align="left" src="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUx_4JhXmEI/AAAAAAAABh4/2f_KI7Fn5IY/what%20or%20who_thumb.jpg?imgmax=800" width="173" height="244"></a>Os alunos iniciantes sentem muita dificuldade na hora de escolher entre “what” e “who”, e essa apostila contém explicações e exemplos + 4 tipos diferentes de exercícios para que os alunos entendam e pratiquem o uso dos dois pronomes interrogativos.</font></p> <p align="justify"><font size="2" face="Cherry Cream Soda">Destinada a alunos de nível básico, a proposta dessa apostila é contrastar e enfatizar as diferenças de uso entre os dois pronomes, tornando assim mais fácil para o aluno iniciante perceber quando deve usar um ou outro.</font></p> <p align="justify"><font size="2" face="Cherry Cream Soda">Para baixar ou imprimir clique no título abaixo; caso tenha problemas entre em contato comigo.</font></p> <p align="center"><font size="2" face="Cherry Cream Soda"><strong><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nNWFkNzJjNmQtNWQ0Mi00YjgxLTk3NjUtNjE3OWNkMmQ3N2M2&amp;hl=en&amp;authkey=CIjOif4G" target="_blank">WHAT OR WHO? (DOWNLOAD)</a></strong></font></p> <p align="justify"><font size="2" face="Cherry Cream Soda"><a href="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUx_4oYbNXI/AAAAAAAABh8/BAaSrjLC2hc/s1600-h/assinatura%20amarela%20%282%29%5B3%5D.png"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="assinatura amarela (2)" border="0" alt="assinatura amarela (2)" align="right" src="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUx_5a14eAI/AAAAAAAABiA/DmDabjSUD3U/assinatura%20amarela%20%282%29_thumb%5B1%5D.png?imgmax=800" width="125" height="28"></a></font></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-1965678406641737869?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-3421155965908677742011-02-16T19:17:00.000-02:002011-02-16T19:17:00.158-02:00<p align="justify"><font size="3" face="Buda"><a href="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUxs5Ljg97I/AAAAAAAABhE/tuJpu45UEsI/s1600-h/rooms%20of%20a%20house%5B2%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 4px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="rooms of a house" border="0" alt="rooms of a house" align="left" src="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUxs51I6e-I/AAAAAAAABhI/qsDL17UKwGY/rooms%20of%20a%20house_thumb.jpg?imgmax=800" width="172" height="244"></a>Uma apostila que trabalha vocabulário (rooms of a house), escrita, descrições e gramática (there is / there are) com três tipos de atividades. O professor poderá corrigir os exercícios oralmente, o que irá reforçar também a habilidade oral dos alunos.</font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Buda">Outra sugestão é que cada aluno conte o que há em seu quarto ou descreva sua casa. Uma boa ideia de jogo é que o aluno descreva um aposento de sua casa e baseado em sua descrição outro aluno deverá descobrir de que cômodo ele está falando.</font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Buda">Para baixar ou imprimir clique no título abaixo; caso tenha problemas entre em contato (formulário do blog ou comentário).</font></p> <p align="center"><font size="3" face="Buda"><strong><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nM2U5YTJkY2QtMDY1YS00NjlmLTllNGQtZGQ4MTFhYWJiNjky&amp;hl=en&amp;authkey=CLT8v80J" target="_blank">THE ROOMS OF A HOUSE (DOWNLOAD)</a></strong></font></p> <p align="center"><a href="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUxs6V5BMQI/AAAAAAAABhM/8kRWzQDCpZc/s1600-h/assinatura%20vermelha%5B3%5D.png"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="assinatura vermelha" border="0" alt="assinatura vermelha" align="right" src="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUxs634cQVI/AAAAAAAABhQ/5BxIFw6OAGc/assinatura%20vermelha_thumb%5B1%5D.png?imgmax=800" width="147" height="27"></a></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-342115596590867774?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-36162256521804210762011-02-15T20:21:00.000-02:002011-02-15T20:21:00.131-02:00<p align="justify"><font size="2" face="Cherry Cream Soda"><a href="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUx8FCVC5LI/AAAAAAAABhk/4hS55Sjpg7Y/s1600-h/teens%20and%20friendship%5B2%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 4px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="teens and friendship" border="0" alt="teens and friendship" align="left" src="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUx8Fxw8AGI/AAAAAAAABho/L_DnU2CifxY/teens%20and%20friendship_thumb.jpg?imgmax=800" width="172" height="244"></a>Uma apostila com um texto que deve despertar o interesse dos alunos adolescentes, com questões de interpretação, classe gramatical e “connectors – conjunctions”.</font></p> <p align="justify"><font size="2" face="Cherry Cream Soda">A apostila tem 3 páginas, sendo a última com as respostas dos exercícios para o professor ou para que o aluno que queira estudar por conta própria possa checar suas respostas.</font></p> <p align="justify"><font size="2" face="Cherry Cream Soda">Para fazer o download ou imprimir clique no título abaixo; caso tenha problemas entre em contato comigo.</font></p> <p align="justify"><font size="2" face="Cherry Cream Soda"><strong><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nZDFjOThjM2EtYWFhZi00ZGRjLWEzMGUtMTJjNWE3Y2NjZmQ3&amp;hl=en&amp;authkey=CKCkne0P" target="_blank">TEENS &amp; FRIENDSHIP (DOWNLOAD)</a></strong></font></p> <p align="justify"><a href="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUx8GZWuQ9I/AAAAAAAABhs/hF1b1x3sHYc/s1600-h/ass%20verm%5B3%5D.png"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="ass verm" border="0" alt="ass verm" align="right" src="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUx8HOF5ZII/AAAAAAAABhw/bUPGfoPiHM0/ass%20verm_thumb%5B1%5D.png?imgmax=800" width="155" height="26"></a></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-3616225652180421076?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-897943149076129642011-02-15T19:06:00.000-02:002011-02-15T19:06:00.242-02:00<p align="justify"><font size="3" face="Kreon"><a href="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUxqZoDlI_I/AAAAAAAABg0/L4-QMS-WRrE/s1600-h/who%20or%20whose%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 4px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="who or whose" border="0" alt="who or whose" align="left" src="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUxqaQNyYNI/AAAAAAAABg4/hTK0T-xubMs/who%20or%20whose_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="170" height="240"></a>Essa apostila foi preparada para revisar e contrastar o uso dos pronomes interrogativos “who” e “whose”, que os alunos tendem a confundir. A apostila tem uma introdução com as diferenças de uso e significado dos dois pronomes com exemplos e depois há 4 atividades diferentes para a prática do tópico gramatical.</font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Kreon">O trabalho é destinado a alunos de nível básico, ou ainda alunos de nível intermediário mas que têm problemas com o uso dos pronomes. As respostas para o professor estão na segunda página.</font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Kreon">O layout foi criado com formas do Word (lápis e canetas) e é exclusivo. Futuramente será compartilhado aqui no blog com o marcador “layout”, para que você possa também fazer suas apostilas usando-o.</font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Kreon">Para imprimir ou fazer download clique no título abaixo; se tiver problemas entre em contato comigo (formulário de contato ou comentário).</font></p> <p align="center"><font size="3" face="Kreon"><strong><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nMDY5Yzg4NDEtZWMyMi00ZGQzLWI0ZjYtN2NkMDQzZDdjN2Zk&amp;hl=en&amp;authkey=CP_Z59oK" target="_blank">WHO OR WHOSE? (DOWNLOAD)</a></strong></font></p> <p><font size="3" face="Kreon"><a href="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUxqa5pyAAI/AAAAAAAABg8/KsPZsR1rg6o/s1600-h/assinaatura%5B3%5D.png"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="assinaatura" border="0" alt="assinaatura" align="right" src="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUxqcZjvvEI/AAAAAAAABhA/x_I5XQldy2M/assinaatura_thumb%5B1%5D.png?imgmax=800" width="118" height="17"></a></font></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-89794314907612964?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-22665630059024637362011-02-14T18:57:00.000-02:002011-02-14T18:57:00.356-02:00<p align="justify"><font size="2" face="Ubuntu"><a href="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUxoWt9hycI/AAAAAAAABgk/F1GHrnMuB8A/s1600-h/mel%20our%20owner%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 4px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="mel our owner" border="0" alt="mel our owner" align="left" src="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUxoXabdksI/AAAAAAAABgo/9ex6EEAHf3Q/mel%20our%20owner_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="170" height="240"></a>Essa apostila contém um pequeno texto escrito por mim e tem questões de vocabulário encontrado no texto, interpretação e perguntas pessoais. </font></p> <p align="justify"><font size="2" face="Ubuntu">Contém também explicações, exemplos e exercícios gramaticais sobre o tópico “uso dos auxiliares para evitar repetições”.</font></p> <p align="justify"><font size="2" face="Ubuntu">A apostila é destinada a alunos de nível intermediário e visa desenvolver as habilidades: leitura e escrita. Se for corrigida oralmente deve tomar o tempo de uma aula.</font></p> <p align="justify"><font size="2" face="Ubuntu">A apostila tem 3 páginas, sendo a última com as respostas dos exercícios para o professor.</font></p> <p align="justify"><font size="2" face="Ubuntu">Para baixar ou imprimir clique no título abaixo; caso tenha problemas entre em contato comigo (formulário de contato do blog ou comentário na postagem).</font></p> <p align="center"><font size="2" face="Ubuntu"><strong><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nMWZjMWM5ZmUtZTY1Mi00ZWMyLThmZmYtZDY2MDMzOTAzYzMz&amp;hl=en&amp;authkey=CPzH0Z0F" target="_blank">MEL, OUR OWNER (DOWNLOAD)</a></strong></font></p> <p><a href="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUxoXm8fWCI/AAAAAAAABgs/zQfRKWXCMq8/s1600-h/assinatura%20pink%5B3%5D.png"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="assinatura pink" border="0" alt="assinatura pink" align="right" src="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUxoYJw7G1I/AAAAAAAABgw/fDqoGKCZ18k/assinatura%20pink_thumb%5B1%5D.png?imgmax=800" width="173" height="30"></a></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-2266563005902463736?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-14441275056575122262011-02-13T18:48:00.000-02:002011-02-13T18:48:00.078-02:00<p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda"><a href="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUxmEkENA8I/AAAAAAAABgU/Dguim1-2lt4/s1600-h/Likes%20and%20dislikes%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 4px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="Likes and dislikes" border="0" alt="Likes and dislikes" align="left" src="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUxmFeVTzZI/AAAAAAAABgY/FIAnMDfIBMs/Likes%20and%20dislikes_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="169" height="240"></a>Uma apostila que trabalha escrita, vocabulário (food) e gramática (present simple), com a qual seus alunos provavelmente gostarão de trabalhar. Destinada a alunos de nível básico, ela dá oportunidade aos alunos para usarem o inglês da forma mais agradável e que surte mais efeito no aprendizado e na memorização: falando das coisas das quais gostam e não gostam.</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">Todos sentimos prazer em falar de nós mesmos, e por isso essa apostila pode também ser estendida para uma aula de conversação ou mesmo uma pequena redação onde os alunos poderão falar de forma mais aprofundada de coisas das quais gostam.</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">A apostila já contém uma mini-redação que pode servir de tema para uma aula de conversação ou debate. </font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">Para fazer download ou imprimir clique no título abaixo; se tiver problemas deixe um comentário ou entre em contato comigo pelo formulário do blog.</font></p> <p align="center"><font face="Cherry Cream Soda"><strong><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nYzEyMzk5NzQtMGM3ZS00OWI1LThlODctNzRiZjI0ZjZlNzUw&amp;hl=en&amp;authkey=CMyMlOgI" target="_blank">LIKES &amp; DISLIKES (DOWNLOAD)</a></strong></font></p> <p><a href="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUxmFp0muzI/AAAAAAAABgc/Xx3Ck38DTV8/s1600-h/ass%20verm%5B3%5D.png"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="ass verm" border="0" alt="ass verm" align="right" src="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUxmGLeYjjI/AAAAAAAABgg/TfhjulxnyGw/ass%20verm_thumb%5B1%5D.png?imgmax=800" width="155" height="26"></a></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-1444127505657512226?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-88748001934415022142011-02-13T03:30:00.000-02:002011-02-13T03:37:32.103-02:00<p align="justify"><font size="2" face="Cherry Cream Soda">Ao preparar uma apostila às vezes esbarramos na dificuldade para encontrar figuras para ilustrá-la, sobretudo quando o tema é <strong>preposições</strong>, por exemplo. Como meu filho é ilustrador, pedi a ele que fizesse um set de figuras com preposições, e aí está.</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda"><font size="2">A licença permite seu uso por tempo indeterminado para ilustrar trabalhos escolares, mas não pode ser redistribuída. Entretanto você pode publicar sua apostila no seu blog ou site especializado.</font><font size="2">.</font></font></p> <p align="justify"><font size="2"><font face="Cherry Cream Soda">Como são figuras podem ser usadas em qualquer idioma, ou podem ser usadas para ilustrar outros temas (até a criação de estórias), eu mesma já tenho várias ideias. Para saber mais, visite o site: </font><a href="http://jaozao.com"><font face="Cherry Cream Soda">http://jaozao.com</font></a><font face="Cherry Cream Soda">.</font></font></p> <p align="justify"><font size="2" face="Cherry Cream Soda">Abaixo seguem as figurinhas que você receberá no set “preposições”:</font></p> <p align="justify"><a href="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TVduD4pGlII/AAAAAAAABxA/_qqOmtjSCdk/s1600-h/monstros%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="monstros" border="0" alt="monstros" src="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TVduEtE7qYI/AAAAAAAABxE/tSlUJWvAE-0/monstros_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="174" height="240"></a><a href="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TVduFaIFNzI/AAAAAAAABxI/N7geHD2isJc/s1600-h/Preposi_es%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="Preposi_es" border="0" alt="Preposi_es" src="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TVduGNvMz3I/AAAAAAAABxM/70fOoVjAZSw/Preposi_es_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="176" height="240"></a></p> <p align="justify"><font size="2"><font face="Cherry Cream Soda">As figurinhas são em dois tamanhos: grande (gif – fundo transparente) e pequeno (jpeg – fundo branco). Para saber mais, acesse o site na página </font><a title="http://www.jaozao.com/2011/02/monstros-didaticos-ii.html" href="http://www.jaozao.com/2011/02/monstros-didaticos-ii.html"><font face="Cherry Cream Soda">http://www.jaozao.com/2011/02/monstros-didaticos-ii.html</font></a><font face="Cherry Cream Soda"> e no final do artigo encontrará o formulário para pedir informações.</font></font></p> <p align="justify"><a href="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TVduGSwzSqI/AAAAAAAABxQ/a5Vw0i7t5-M/s1600-h/assinatura%20verde%20%282%29%5B3%5D.png"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="assinatura verde (2)" border="0" alt="assinatura verde (2)" align="right" src="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TVduG8wqIuI/AAAAAAAABxU/nuOS1YDu088/assinatura%20verde%20%282%29_thumb%5B1%5D.png?imgmax=800" width="166" height="26"></a></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-8874800193441502214?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-31540721792553062482011-02-12T18:06:00.000-02:002011-02-12T18:06:00.701-02:00<p align="justify"><font size="3" face="Chewy"><a href="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUxcUszK-2I/AAAAAAAABf0/Kj2zmbu8s2Q/s1600-h/The%20messy%20room%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 4px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="The messy room" border="0" alt="The messy room" align="left" src="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUxcVf2Re6I/AAAAAAAABf4/oBIXTO0_958/The%20messy%20room_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="170" height="240"></a>Essa apostila tem exercícios para desenvolver a habilidade do aluno para relacionar pergunta (where) e resposta, trabalhar com as preposições, there is / there are, verbo to be, sentence formation. De uma forma geral ajuda a praticar e desenvolver a escrita, descrições, relacionando a figura às perguntas e outras atividades.</font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Chewy">A apostila tem 3 páginas e deve tomar o tempo de uma aula, principalmente se o professor proceder à correção oralmente, o que é recomendado porque assim desenvolvem-se mais duas habilidades (leitura e audição). Na terceira página você encontrará as respostas dos exercícios.</font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Chewy">Para baixar ou imprimir clique no título abaixo e caso tenha algum problema, entre em contato comigo pelo formulário ou postando um comentário nessa postagem.</font></p> <p align="center"><font size="3" face="Chewy"><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nYTVkNGJmY2MtMjVlNi00NjkyLTk5MDEtNjBkYjMwMmRhNTQx&amp;hl=en&amp;authkey=CKeRpXk" target="_blank">THE MESSY ROOM (DOWNLOAD)</a></font></p> <p><a href="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUxcV4bLilI/AAAAAAAABf8/H3Muy6Xh4d0/s1600-h/assinatura_3%5B4%5D.gif"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="assinatura_3" border="0" alt="assinatura_3" align="right" src="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUxcWj7h2PI/AAAAAAAABgA/aBBKdcTpAOc/assinatura_3_thumb%5B2%5D.gif?imgmax=800" width="149" height="70"></a></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-3154072179255306248?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-45554156468941185012011-02-11T17:49:00.000-02:002011-02-11T17:49:00.482-02:00<p align="justify"><font size="3" face="Lobster"><a href="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUxYgMJWBcI/AAAAAAAABfk/szzvl38L48Y/s1600-h/FAshion%20-%20do%20you%20want%20to%20be%20a%20model%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 4px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="FAshion - do you want to be a model" border="0" alt="FAshion - do you want to be a model" align="left" src="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUxYg4kXoII/AAAAAAAABfo/WRX97fjeD0E/FAshion%20-%20do%20you%20want%20to%20be%20a%20model_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="169" height="240"></a>Essa apostila é a primeira da série “Fashion”, destinada a adolescentes de nível intermediário. Muitos deles têm o sonho de trabalhar como modelos no futuro (aliás esse é um dos motivos para muitos adolescentes procurarem uma escola de inglês). Tirando partido disso preparei essa série de apostilas, todas com um texto que fornece informações preciosas para aqueles que têm esse sonho (uma motivação extra para dedicarem-se à tarefa) e depois com perguntas / atividades de interpretação e gramática.</font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Lobster">Essa apostila tem as atividades de interpretação e trabalha com “have to”, com alguns exercícios para praticar ou fazer uma revisão sobre o tema.</font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Lobster">Para fazer o download ou imprimir, clique no título abaixo. Caso tenha problemas entre em contato comigo pelo formulário do site ou poste um comentário na postagem.</font></p> <p align="center"><font size="3" face="Lobster"><strong><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nZWI0MDMyNDItYTc5Ny00YzRjLTg0MTYtODIzNDliZDIwOWNm&amp;hl=en&amp;authkey=CIbXwbkJ" target="_blank">FASHION WORLD – DO YOU WANT TO BE A MODEL? (DOWNLOAD)</a></strong></font></p> <p><font size="3" face="Lobster"><a href="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUxYhZgrlYI/AAAAAAAABfs/fG-rhIhq2YE/s1600-h/assinaatura%5B3%5D.png"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="assinaatura" border="0" alt="assinaatura" align="right" src="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUxYhxdtM9I/AAAAAAAABfw/-RCSE62hhMg/assinaatura_thumb%5B1%5D.png?imgmax=800" width="118" height="17"></a></font></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-4555415646894118501?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-55871586840452254542011-02-10T17:37:00.000-02:002011-02-10T17:37:00.115-02:00<p align="justify"><font size="2" face="Cherry Cream Soda"><a href="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUxVoQyLaEI/AAAAAAAABfU/TZsvqvv9cfM/s1600-h/asking%20for%20directions%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; margin: 0px 4px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="asking for directions" border="0" alt="asking for directions" align="left" src="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUxVpCWA3SI/AAAAAAAABfY/Vk1HEJdyUK4/asking%20for%20directions_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="240" height="169"></a>Para essa apostila eu desenhei uma mini cidade com as formas do Word e adicionei algumas figuras. Os alunos irão desenvolver várias atividades com essa apostila, que certamente ocupará o tempo de uma aula.</font></p> <p align="justify"><font size="2" face="Cherry Cream Soda">Em primeiro lugar terão que escrever diálogos descrevendo como chegar a determinados locais da cidade, depois terão que responder perguntas indicando localizações. Há ainda frases para corrigir as preposições de acordo com o mapinha, e descrições da cidade usando preposições + there is / there are.</font></p> <p align="justify"><font size="2" face="Cherry Cream Soda">Na última página há ainda a sugestão de um jogo que o professor poderá fazer após corrigir as atividades escritas. Nessa página há também cartões para o jogo, que usa a primeira página da apostila como boardgame.</font></p> <p align="justify"><font size="2" face="Cherry Cream Soda">Corte os cartões, o aluno tira um e de acordo com a localização de seu parceiro no boardgame terá que dar instruções em inglês sobre como chegar ao local (cartão que tirou). O outro aluno executará as instruções e deverá chegar ao mesmo local (ponto para a dupla ou grupo). Marque os pontos de cada grupo ou dupla e determine um número de pontos para terminar o jogo e conhecer o ganhador, ou simplesmente use todos os cartões e depois some os pontos.</font></p> <p align="justify"><font size="2" face="Cherry Cream Soda">Para fazer download da apostila clique no título abaixo. Caso tenha algum problema entre em contato comigo pelo formulário do blog ou deixe um comentário nessa postagem.</font></p> <p align="center"><font size="2" face="Cherry Cream Soda"><strong><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nZDc0ZTdlMTgtMWVhZC00YmJjLWJkNDUtZTVjZWIxOWM3YzI2&amp;hl=en&amp;authkey=CNzT6cwO" target="_blank">ASKING FOR DIRECTIONS (DOWNLOAD)</a></strong></font></p> <p><a href="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUxVprlMZ_I/AAAAAAAABfc/TDAJtUHrWsc/s1600-h/assinatura%20vermelha%5B3%5D.png"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="assinatura vermelha" border="0" alt="assinatura vermelha" align="right" src="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUxVqC9EvkI/AAAAAAAABfg/DrmKav8SzXs/assinatura%20vermelha_thumb%5B1%5D.png?imgmax=800" width="147" height="27"></a></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-5587158684045225454?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-5416419877101797412011-02-09T17:19:00.000-02:002011-02-09T17:19:00.520-02:00<p align="justify"><font face="Ubuntu"><a href="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUxRVbbgPFI/AAAAAAAABfE/Qbq42R-Jp90/s1600-h/how%20to%20teach%20grammar%5B4%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="how to teach grammar" border="0" alt="how to teach grammar" align="left" src="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUxRWIfY8JI/AAAAAAAABfI/f5FtCtVIHsw/how%20to%20teach%20grammar_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800" width="138" height="201"></a>Essa é uma apostila para o professor, com várias sugestões para tornar o ensino da gramática mais efetivo e menos cansativo para os alunos. Há várias sugestões de atividades diversas que irão facilitar não só o ensino, mas também farão com que o aluno entenda melhor e memorize mais rapidamente e com mais eficiência.</font></p> <p align="justify"><font face="Ubuntu">Para baixar ou imprimir clique no título abaixo. Caso tenha problemas entre em contato comigo pelo formulário do blog ou postando um comentário logo abaixo dessa postagem.</font></p> <p align="center"><font face="Ubuntu"><strong><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nOGY1NDhmMzAtZTAxYy00OTFlLTkxZTYtOWE2MWJlNWZhOGUx&amp;hl=en&amp;authkey=CMXXpcMO" target="_blank">HOW TO TEACH GRAMMAR (DOWNLOAD)</a></strong></font></p> <p><a href="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUxRWY1cm5I/AAAAAAAABfM/1DclOhVPhuE/s1600-h/assinaatura%5B3%5D.png"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="assinaatura" border="0" alt="assinaatura" align="right" src="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUxRXI_J6MI/AAAAAAAABfQ/WmYPYOyZRHM/assinaatura_thumb%5B1%5D.png?imgmax=800" width="118" height="17"></a></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-541641987710179741?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-47735886316225242732011-02-08T17:02:00.000-02:002011-02-08T17:02:00.067-02:00<p align="justify"><font size="2" face="Ubuntu"><a href="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUxNuXjSJyI/AAAAAAAABe0/weTCit_n3r4/s1600-h/Saving%20lives%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; margin: 0px 5px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="Saving lives" border="0" alt="Saving lives" align="left" src="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUxNvFZYASI/AAAAAAAABe4/poVyvgHcmQQ/Saving%20lives_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="169" height="240"></a>Essa é uma apostila da série “Jobs” com um texto curto escrito por mim, questões de interpretação e gramática (Present Perfect). Tem 3 páginas, sendo a última com as respostas para o professor.</font></p> <p align="justify"><font size="2" face="Ubuntu">Destinada a alunos de nível intermediário, se você corrigir as respostas oralmente pode tomar o tempo de uma aula, incluindo a leitura do texto em voz alta pelos alunos, o que irá desenvolver pronúncia e entonação (speaking). Outras habilidades desenvolvidas nessa apostila: leitura e escrita.</font></p> <p align="justify"><font size="2" face="Ubuntu">Para imprimir ou baixar clique no título abaixo. Se tiver problemas entre em contato comigo pelo formulário do blog ou postando um comentário logo abaixo dessa postagem.</font></p> <p align="center"><font size="2" face="Ubuntu"><strong><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nZWJkNGQzNzQtODFjZS00M2YyLTk0YzktOTYyNjkyMjQzNTU2&amp;hl=en&amp;authkey=CNLG7N0H" target="_blank">SAVING LIVES (DOWNLOAD)</a></strong></font></p> <p><a href="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUxNvkqaxoI/AAAAAAAABe8/IROJTd8xYEY/s1600-h/assinatura_8%5B6%5D.gif"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="assinatura_8" border="0" alt="assinatura_8" align="right" src="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUxNwO_OnSI/AAAAAAAABfA/zke7F0IsOws/assinatura_8_thumb%5B4%5D.gif?imgmax=800" width="169" height="79"></a></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-4773588631622524273?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-69634932965527223982011-02-08T13:39:00.000-02:002011-02-08T13:39:00.343-02:00<p align="justify"><font size="3" face="Kreon"><a href="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUwdw_VI0lI/AAAAAAAABek/p3LZO4EqEZA/s1600-h/fashion%20-%20how%20do%20I%20start%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 4px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="fashion - how do I start" border="0" alt="fashion - how do I start" align="left" src="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUwdxkhUnhI/AAAAAAAABeo/1OC8GlNgHe8/fashion%20-%20how%20do%20I%20start_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="167" height="240"></a>Outra apostila destinada a alunos e alunas que sonham em ser modelos algum dia. Deve despertar o interesse porque o texto contém informações importantes para quem quer começar na carreira, o que deve motivá-los e facilitar a interpretação do texto.</font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Kreon">Além das questões de interpretação, também há questões com “conditional 1”. A apostila tem 3 páginas, sendo a terceira com as respostas para o professor.</font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Kreon">Para baixar ou imprimir clique no título abaixo.</font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Kreon">Caso tenha problemas, entre em contato comigo pelo formulário de contatos do blog ou postando seu comentário logo abaixo dessa postagem.</font></p> <p align="center"><font size="3" face="Kreon"><strong><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nNTQ0ODhkNmQtOTJlMS00NmFjLTg1ZWUtOWFlYTk4MDk3YTg3&amp;hl=en&amp;authkey=CLf366UE" target="_blank">FASHION WORLD – START (DOWNLOAD)</a></strong></font></p> <p><a href="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUwdx-vXnDI/AAAAAAAABes/vyfBw9BCsuk/s1600-h/assinatura%20vermelha%5B3%5D.png"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="assinatura vermelha" border="0" alt="assinatura vermelha" align="right" src="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUwdyrxh1VI/AAAAAAAABew/1zv_2sr_v18/assinatura%20vermelha_thumb%5B1%5D.png?imgmax=800" width="147" height="27"></a></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-6963493296552722398?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-69445344598931774782011-02-07T13:21:00.000-02:002011-02-07T13:21:00.211-02:00<p align="justify"><font face="Ubuntu"><a href="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUwZoXuuhUI/AAAAAAAABeU/FgdqPnPxG5E/s1600-h/Welcome%20onboard%5B4%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 4px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="Welcome onboard" border="0" alt="Welcome onboard" align="left" src="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUwZpH7_X3I/AAAAAAAABeY/io3ofYG2ZBQ/Welcome%20onboard_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800" width="141" height="204"></a>A apostila com um pequeno texto de minha autoria com o tema “jobs”, exercícios de compreensão de texto e gramática (the use of the infinitive). A apostila tem 3 páginas, sendo que as respostas para o professor estão incluídas na última página.</font></p> <p align="justify"><font face="Ubuntu">Para baixar ou imprimir clique no título abaixo. Se tiver problemas, entre em contato comigo pelo formulário do blog ou deixando um comentário.</font></p> <p align="center"><strong><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nZDNhZjNhMjYtOWYyMC00MjhjLWI0NTgtY2JiOTFlMDk0M2Ey&amp;hl=en&amp;authkey=COzmjbQJ" target="_blank"><font face="Ubuntu">WELCOME ONBOARD (DOWNLOAD)</font></a></strong></p> <p>&nbsp;</p> <p><a href="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUwZpq56EaI/AAAAAAAABec/XEdfqGUJTMk/s1600-h/azul%20flor%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="azul flor" border="0" alt="azul flor" align="right" src="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUwZqL_9KeI/AAAAAAAABeg/dlrJWubSFNU/azul%20flor_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="200" height="27"></a></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-6944534459893177478?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-7568637944604597002011-02-06T12:43:00.000-02:002011-02-06T12:43:00.221-02:00<p align="justify"><font face="Ubuntu"><a href="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUwQyjP7GRI/AAAAAAAABeE/0EBLF6fc_9c/s1600-h/zoo%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 4px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="zoo" border="0" alt="zoo" align="left" src="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUwQzWqZ6OI/AAAAAAAABeI/XUMn-tssWCE/zoo_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="170" height="240"></a>Apostila com vocabulário (animals), compreensão de texto, gramática (past simple X present simple; past simple verb to be) com respostas para o professor na terceira página.</font></p> <p align="justify"><font face="Ubuntu">Apesar do tema é indicada para alunos de nível intermediário e alguns tópicos levantados podem servir com ponto de partida para uma discussão ou aula de conversação.</font></p> <p align="justify"><font face="Ubuntu">Para fazer download ou imprimir clique no títurlo abaixo. Caso tenha problemas entre em contato comigo pelo formulário do blog ou deixando um comentário.</font></p> <p align="center"><strong><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nOTA3NWUyZTctZGZkMy00NTFmLWI5ODctMjVkNjNhMDRlNzk2&amp;hl=en&amp;authkey=CIDxg8MN" target="_blank"><font face="Ubuntu">AT THE ZOO (DOWNLOAD)</font></a></strong></p> <p><a href="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUwQz7QgRKI/AAAAAAAABeM/qdZhsbfE1MY/s1600-h/assinatura%20clara%5B3%5D.png"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="assinatura clara" border="0" alt="assinatura clara" align="right" src="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUwQ0nqFVyI/AAAAAAAABeQ/8an4iVDD-b0/assinatura%20clara_thumb%5B1%5D.png?imgmax=800" width="166" height="26"></a></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-756863794460459700?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-88350123829658713262011-02-06T01:26:00.000-02:002011-02-06T01:27:38.093-02:00<p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">As apostilas publicadas nos meses de fevereiro e março estão hospedadas no <a href="https://www.google.com/accounts/ServiceLogin?service=writely&amp;passive=1209600&amp;continue=http://docs.google.com/&amp;followup=http://docs.google.com/&amp;ltmpl=homepage" target="_blank">Google Docs</a>. <u>Você não precisa ter uma conta no Google Docs ou um email do Gmail para fazer o download</u>, qualquer pessoa que clique no link conseguirá visualizar ou baixar, seguindo os procedimentos abaixo.</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">Vou tomar como exemplo uma publicação de meu blog <a href="http://com-musica.blogspot.com" target="_blank">Inglês Com Música</a>, com a música da Alanis “Thank U”. Veja a imagem abaixo:</font></p> <p align="justify"><a href="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TU4U76gvMZI/AAAAAAAABqY/3JUbh4-KZ5o/s1600-h/Download%20Google%20Docs%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="Download Google Docs" border="0" alt="Download Google Docs" src="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TU4U8S2QFBI/AAAAAAAABqc/1lSR0vNEc6o/Download%20Google%20Docs_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="412" height="318"></a></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">Você pode ver na imagem acima o título da postagem (Thank U – Alanis Morissette), a imagem da apostila que usei para ilustrar (está reduzida, serve apenas para ilustração), a postagem e um link com o título da apostila logo acima da minha assinatura. Este é o link para fazer o download (Alanis – Thank U (Download)). Quando você clicar nesse link outra página se abrirá, já no Google Docs. Veja a imagem abaixo:</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda"><a href="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TU4U9Q1YcCI/AAAAAAAABqg/14lmmKapmU4/s1600-h/Download%20Google%20Docs%203%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="Download Google Docs 3" border="0" alt="Download Google Docs 3" src="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TU4U9zTZQkI/AAAAAAAABqk/WRhK0EroDPo/Download%20Google%20Docs%203_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="422" height="210"></a></font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">Isso é o que você verá após clicar no link para download como explique anteriormente. Se não entendeu direito, leia de novo a parte que está acima dessa imagem aí em cima. No centro você verá a apostila aberta e poderá ler todas as páginas com os controles que aparecem do <strong>lado direito da apostila</strong>, como você vê na imagem que aparece aí em cima. Agora veja a imagem abaixo, com os controles <strong>do lado esquerdo da apostila</strong> no Google Docs:</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda"><a href="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TU4U-9u0iWI/AAAAAAAABqo/RY2XmqVQNpE/s1600-h/Download%20Google%20Docs%202%5B4%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="Download Google Docs 2" border="0" alt="Download Google Docs 2" src="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TU4U_mZGINI/AAAAAAAABqs/TL1wvGZLcu4/Download%20Google%20Docs%202_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800" width="552" height="314"></a></font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">Como você pode ver, na parte de cima (lado esquerdo da apostila) há dois links: “file” e “view”. Vamos ver o que acontece quando você clica primeiro link “view”? Veja abaixo:</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda"><a href="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TU4VAMO4Y9I/AAAAAAAABqw/TTg0IZiHmTE/s1600-h/Download%20Google%20Docs%204%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="Download Google Docs 4" border="0" alt="Download Google Docs 4" src="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TU4VAlYICXI/AAAAAAAABq0/H_0TBhP06Q8/Download%20Google%20Docs%204_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="320" height="304"></a></font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">Veja as opções que aparecem quando você clica no link “view” na imagem aí em cima: </font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">- search the document –&gt; Você poderá buscar por palavras, frases, ou simplesmente qualquer coisa que queira.</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">- download original –&gt; Se eu tivesse colocado aí um documento do Word (doc) e você clicasse aí, baixaria o documento no formato doc, como o original.</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">- save in Google Docs –&gt; Vamos supor que você queira salvar o documento, não esteja em casa (no seu computador) e já tenha uma conta no Google Docs (ou queira criar uma, como explicarei em outra postagem). Basta clicar aí, será pedido seu login a senha no Google Docs, escolha a pasta (coleção) à qual deseja adicionar esse documento e ele irá para a sua pasta do Google Docs, disponível quando você quiser, em qualquer computador com o qual acessar sua conta, bastanto fazer login e poderá imprimir ou baixar para seu computador.</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">- print (PDF) –&gt; Clicando nessa opção você fará o download de uma cópia em PDF (mesmo que eu tenha feito upload de um documento do Word (doc) para impressão.</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">Agora veja abaixo o que acontece se você clicar em “print”:</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda"><a href="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TU4VBeJFeyI/AAAAAAAABq4/YuVt6ReyPc4/s1600-h/Download%20Google%20Docs%205%5B4%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="Download Google Docs 5" border="0" alt="Download Google Docs 5" src="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TU4VCe6ozhI/AAAAAAAABq8/89YEW_BN3Pk/Download%20Google%20Docs%205_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800" width="374" height="403"></a></font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">Como eu disse, a opção “print” fará o download de uma cópia do documento em formato PDF. No meu caso, como eu uso o Firefox, veja a opção que apareceu (caixa de diálogo de download). Selecione a opçao “download”. Se selecionar “abrir com” você irá abrir o documento no seu computador mas depois ele vai “sumir”, não será salvo. Então se quiser guardar o documento para imprimir mais tarde ou para ter uma cópia para usar de novo quando quiser, selecione “download” ou “salvar”, dependendo do navegador que esteja usando.</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">Veja agora a opção seguinte na imagem abaixo:</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda"><a href="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TU4VDPiu_kI/AAAAAAAABrA/qHLvXFFzpqo/s1600-h/Download%20Google%20Docs%206%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="Download Google Docs 6" border="0" alt="Download Google Docs 6" src="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TU4VD-WvxiI/AAAAAAAABrE/EDftoKfTVeY/Download%20Google%20Docs%206_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="395" height="322"></a></font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">Assim que marcar a opção e der “OK”, vai abrir essa “janela” no seu windows explores, para você escolher a pasta onde quer guardar o documento, dando também a opção de modificar o título (caso queira substituir por um que faça mais sentido para você, ou queira adicionar alguma informação, como o local de onde baixou, por exemplo (caso queira voltar para baixar mais apostilas semelhantes). Escolha a pasta (no caso, se olhar na parte de cima da janela, eu escolhi “downloads”. Onde está “nome” faça as modificações que quiser no título, deixe como está para não mudar nada. Depois clique em “salvar”, na parte de baixo da janelinha. </font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">Veja na imagem abaixo as opçõs se você clicar no segundo link no Google Docs (View):</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda"><a href="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TU4VEtzs75I/AAAAAAAABrI/kWQC8QK4LRY/s1600-h/Download%20Google%20Docs%207%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="Download Google Docs 7" border="0" alt="Download Google Docs 7" src="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TU4VFQ1S5sI/AAAAAAAABrM/1gCBlzmrbTU/Download%20Google%20Docs%207_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="388" height="348"></a></font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">Clicando no segundo link (como você pode ver na imagem acima) você tem opções diferentes, apenas para visualizar a apostila (no caso de querer ler tudo e verificar antes de decidir se realmente quer fazer o download:</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">- zoom in (aumenta a apostila para você ver mais detalhes)</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">- zoom out (volta ao tamanho normal, como você veria em seu pc a 100%)</font></p> <p align="justify"><a href="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TU4VF1TdZdI/AAAAAAAABrQ/kB25gDFc0Ek/s1600-h/Download%20Googe%20Docs%208%5B6%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="Download Googe Docs 8" border="0" alt="Download Googe Docs 8" src="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TU4VGgVK2zI/AAAAAAAABrU/vOwES220Giw/Download%20Googe%20Docs%208_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800" width="371" height="337"></a></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">- fit page to screem (a apostila tomará toda a tela e você vai ver todos os detalhes – para voltar ao normal basta clicar em “view” de novo e desmarcar a opção.</font></p> <p align="justify"><a href="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TU4VIS8Q0nI/AAAAAAAABrY/Igdkik-Qr-Y/s1600-h/Download%20Google%20Docs%209%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="Download Google Docs 9" border="0" alt="Download Google Docs 9" src="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TU4VJBeN7oI/AAAAAAAABrc/MeHaQW1F-hA/Download%20Google%20Docs%209_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="484" height="270"></a></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">- fit two pages to screem (você vai ver as páginas de 2 em 2 em sua tela. Para voltar ao normal, clique em “view” novamente e desmarque essa opção.)</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">Espero ter ajudado. Se tiver mais alguma dúvida sobre como baixar ou imprimir as apostilas do Google Docs (lembre-se que eu guardei todas as apostilas publicadas nos meus blogs em fevereiro e março de 2011 lá, se quiser usar alguma coisa é interessante aprender), basta colocar um comentário que ajudarei na medida do possível.</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">Em breve vou publicar um tutorial sobre como abrir e usar uma conta no Google Docs.</font></p> <p align="justify"><a href="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TU4VJk-hmnI/AAAAAAAABrg/T3utgZeqPkE/s1600-h/Floreada%20marron%20claro%5B4%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="Floreada marron claro" border="0" alt="Floreada marron claro" align="right" src="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TU4VKSGiT4I/AAAAAAAABrk/SOF5hQp4r_k/Floreada%20marron%20claro_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800" width="146" height="37"></a></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda"></font></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-8835012382965871326?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-91112622307945693482011-02-05T21:09:00.000-02:002011-02-05T21:09:00.561-02:00<p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda"><a href="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUyHmMiVP9I/AAAAAAAABi0/iCaZxVwhews/s1600-h/VALENTINE%27S%20DAY%5B2%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 5px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="VALENTINE'S DAY" border="0" alt="VALENTINE'S DAY" align="left" src="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUyHmrBK1xI/AAAAAAAABi4/olOMwWnaLuE/VALENTINE%27S%20DAY_thumb.jpg?imgmax=800" width="174" height="244"></a>Essa apostila contém um pequeno texto explicando o que é o “Valentine’s Day”, sua origem e tradições, com questões de interpretação de texto, vocabulário e gramática (-ing after prepositions), destinada a alunos de nível intermediário e adolescentes.</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">Na segunda página do trabalho você encontrará as respostas que facilitam a vida do professor (que leva uma vida atribulada, como bem sei por experiência própria) e para que os leitores que baixam as apostilas para “self-study” tenham como checar suas respostas.</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">Para baixar ou imprimir clique no título abaixo; se tiver problemas entre em contato comigo.</font></p> <p align="center"><font face="Cherry Cream Soda"><strong><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nMDRiNzEyMDgtNTVjYS00NTdhLWI3YTQtMDRkNWQyODZlNWYy&amp;hl=en&amp;authkey=CN7-rOgF" target="_blank">VALENTINE’S DAY (DOWNLOAD)</a></strong></font></p> <p align="center"><a href="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUyHnfYgKJI/AAAAAAAABi8/nW00qr4U2ec/s1600-h/assinatura%20cora%C3%A7%C3%A3o%5B3%5D.png"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="assinatura cora&ccedil;&atilde;o" border="0" alt="assinatura cora&ccedil;&atilde;o" align="right" src="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUyHn2BNReI/AAAAAAAABjA/-dY2ihbir_k/assinatura%20cora%C3%A7%C3%A3o_thumb%5B1%5D.png?imgmax=800" width="142" height="24"></a></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-9111262230794569348?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-53813366144475526222011-02-05T12:32:00.000-02:002011-02-05T12:32:00.503-02:00<p align="justify"><a href="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUwORzhh6cI/AAAAAAAABd0/_NlEFff8dX8/s1600-h/Aren%27t%20firefighters%20cool%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; margin: 0px 4px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="Aren't firefighters cool" border="0" alt="Aren't firefighters cool" align="left" src="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUwOSQgz-AI/AAAAAAAABd4/4FuAnf_ehAI/Aren%27t%20firefighters%20cool_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="150" height="214"></a>Apostila com um texto curto de minha autoria da série “jobs”, com exercícios de compreensão de texto e vocabulário e há também questões sobre gramática (comparativos de igualdade e “past continuous). </p> <p align="justify">A apostila tem 3 páginas, com as respostas na última página. Preparei várias apostilas com esse tema nos meses de dezembro e janeiro e irei publicando aos poucos.</p> <p align="justify">Para fazer download ou imprimir clique no título abaixo. Caso tenha problemas entre em contato comigo pelo formulário do blog ou deixando um comentário.</p> <p align="center"><strong><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nYWZjYzc1NzYtZmU4My00ZWI4LTlhNDAtMWJlNzcyNGY0NDQ1&amp;hl=en&amp;authkey=CIWy1qQE" target="_blank">AREN’T FIREFIGHTERS COOL? (DOWNLOAD)</a></strong></p> <p><a href="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUwOS7J7oMI/AAAAAAAABd8/UnySF28q3JM/s1600-h/azul%20flor%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="azul flor" border="0" alt="azul flor" align="right" src="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUwOTZJEIkI/AAAAAAAABeA/5aTWum6VgWU/azul%20flor_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="200" height="27"></a></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-5381336614447552622?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-59899145931292554052011-02-04T23:01:00.001-02:002011-02-04T23:01:44.244-02:00<p align="justify"><font size="3" face="Maiden Orange"><a href="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUyhcX6hLfI/AAAAAAAABkk/BbpWdvIIeeo/s1600-h/ALSO%2C%20TOO%2C%20EITHER%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 4px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="ALSO, TOO, EITHER" border="0" alt="ALSO, TOO, EITHER" align="left" src="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUyhdB_Id5I/AAAAAAAABko/t3XbYJC07EA/ALSO%2C%20TOO%2C%20EITHER_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="141" height="199"></a>Apostila com vários tipos de exercícios para proporcionar ao aluno a prática e entendimento dos usos do tópico em questão. Na segunda página estão as respostas dos exercícios para poupar o tempo (que não é muito) dos colegas professores e permitir que os alunos que baixam as apostilas para estudar por conta própria possam corrigir seus exercícios.</font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Maiden Orange">Para baixar ou imprimir clique no título abaixo; se houver problemas entre em contato comigo.</font></p> <p align="center"><font size="3" face="Maiden Orange"><strong><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nYzAwOWQ3NGEtODI3OC00MjZhLWFjOWMtOWE2ZDc5NTdkYzg3&amp;hl=en&amp;authkey=CN-2mUk" target="_blank">ALSO, TOO, EITHER (DOWNLOAD)</a></strong></font></p> <p align="center"><a href="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUyhdSjYJTI/AAAAAAAABks/31ex8bRHT3Q/s1600-h/assinatura%20vermelha%20%282%29%5B3%5D.png"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="assinatura vermelha (2)" border="0" alt="assinatura vermelha (2)" align="right" src="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUyhdxch0tI/AAAAAAAABkw/rV0AG4jyhaU/assinatura%20vermelha%20%282%29_thumb%5B1%5D.png?imgmax=800" width="151" height="22"></a></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-5989914593129255405?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-64938846397958341472011-02-04T20:45:00.000-02:002011-02-04T20:46:04.815-02:00<p align="justify"><font size="2" face="Cherry Cream Soda"><a href="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUyBozNGmGI/AAAAAAAABiE/iYQJOwuaEcw/s1600-h/How%20to%20-%20songs%5B2%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 4px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="How to - songs" border="0" alt="How to - songs" align="left" src="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUyBpag0lvI/AAAAAAAABiI/xpP9-tIdB6E/How%20to%20-%20songs_thumb.jpg?imgmax=800" width="171" height="244"></a>Essa apostila é um guia para os alunos que gostam de música americana, com várias dicas para tirar partido de seu gosto pessoal para aperfeiçoar seu aprendizado e praticar o inglês que aprendem na escola.</font></p> <p align="justify"><font size="2" face="Cherry Cream Soda">A proposta dessa apostila não é “aprender inglês ouvindo música”, mas sim praticar e aperfeiçoar. O professor pode passar essa apostila para seus alunos, usar as dicas ou indicar o link do blog para que os alunos interessados possam fazer o download.</font></p> <p align="justify"><font size="2" face="Cherry Cream Soda">Para baixar ou imprimir clique no título abaixo; caso tenha problemas entre em contato comigo.</font></p> <p align="center"><font size="2" face="Cherry Cream Soda"><strong><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nNGUyYmJmY2YtMzY4ZC00NTI4LTk1YjUtNzk1MzYwODRkNjBm&amp;hl=en&amp;authkey=CP2KivIM" target="_blank">HOW TO IMPROVE YOUR ENGLISH LISTENING TO SONGS (DOWNLOAD)</a></strong></font></p> <p align="justify"><font size="2" face="Cherry Cream Soda"><a href="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUyBqD56IEI/AAAAAAAABiM/kHM3Zs7VDDs/s1600-h/assinatura_5%5B6%5D.gif"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="assinatura_5" border="0" alt="assinatura_5" align="right" src="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUyBq078a2I/AAAAAAAABiQ/cgNfeqYDm4A/assinatura_5_thumb%5B4%5D.gif?imgmax=800" width="146" height="75"></a></font></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-6493884639795834147?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-15321591854581706882011-02-04T19:55:00.000-02:002011-02-04T20:07:49.794-02:00<p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda"><a href="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUx4qwhOQDI/AAAAAAAABhU/hBcumaNEZPw/s1600-h/2007_school_escola%5B4%5D.jpg"><img style="margin: 0px 4px 0px 0px; display: inline; float: left" title="2007_school_escola" alt="2007_school_escola" align="left" src="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUx4rg3M0VI/AAAAAAAABhY/VDufGsGRKiM/2007_school_escola_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800" width="240" height="184"></a>Depois de algumas semanas sem publicar nada estou de volta com muitas novidades e apostilas novinhas em folha, e espero que possam ajudar na sua preparação de aula e na prática de seus alunos.</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">A partir desse mês comecei a publicar as postagens em português porque descobri que a maioria dos meus leitores é mesmo do Brasil. A maioria são professores mas há também alunos que usam as apostilas para estudar por conta própria, portanto na medida do possível estou incluindo as respostas no final do trabalho, assim os alunos poderão checar suas respostas e poupará o trabalho dos colegas, que sei que são tão ocupados quanto eu.</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">No mês de fevereiro publicarei as apostilas que preparei em janeiro, que são 59, das quais apenas 4 serão publicadas em outros blogs (ESP, Cinema em Classe e Inglês com Música).</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">No mês de janeiro preparei vários textos pequenos para trabalhar interpretação, mas incluí na maioria deles também vocabulário e gramática. Alguns também contém jogos ou outras atividades sugeridas.</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">Desde dezembro estou preparando vários layouts com as formas do Word, o que torna as apostilas atrativas sem a necessidade do uso de muitas figuras (clipart) e as torna mais leves em sua versão doc. Depois de convertidas para pdf (que é o formato preferencial para compartilhar aqui no blog) elas ficaram um pouco pesadas porque usei a configuração com maior definição para não diminuir a qualidade das apostilas.</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">Esses layouts serão compartilhados aqui no blog em breve, assim você poderá baixá-los na versão doc (documento do Word) e inserir seu conteúdo e suas apostilas terão um aspecto bem “profissional” que cativará os alunos. Acredito que os alunos se interessam mais pela atividade se a apostila tiver um desenho atrativo, colorido e agradável. Quem discorda me desculpe, mas a esmagadora maioria dos profissionais especializados na área concorda comigo e minha própria experiência em sala de aula só tem confirmado essa verdade. Apostilas que são simplesmente cópias de colagens de livros contendo partes escritas a mão não estimulam o aluno a trabalhar com elas.</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">Da mesma forma que a comida, que pode ser deliciosa mas se estiver toda misturada no prato não despertará o apetite nem a vontade de experimentar, precisamos começar a cativar o aluno pelos olhos apresentando uma apostila visualmente agradável e unindo ao recurso visual também a possibilidade de explorá-lo em favor do aprendizado e entendimento dos tópicos ensinados.</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">Pelo menos 30% dos seres humanso são essencialmente visuais, ou seja, recordam-se do que viram (não necessariamente do que leram), portanto explorando o sentido da visão conseguiremos não só um interesse maior por parte do aluno mas também estaremos ajudando-o a lembrar-se do que foi ensinado ou praticado.</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">Algumas apostilas têm também uma versão preto &amp; branco incluída, porque sei que a maioria dos colegas trabalha com cópias xerox, e dessa forma a cópia fica com maior qualidade e definição.</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">Nesse mês escolhi o Google Docs para abrigar as apostilas, já que muitos leitores reclamam que não conseguem fazer o download quando as apostilas estão em outros sites como o 4shared ou o Easyshare. Se a experiência for aprovada continuarei postando no Google Docs nos meses subsequentes, mas para que eu saiba se o resultado é melhor, precisarei da ajuda dos leitores dando sua opinião, postando seus comentários ao final das postagens, e relatando como foi sua experiência ao baixar, imprimir e usar as apostilas em classe. Dando seu testemunho você estará ajudando a melhorar meu trabalho, eu posto apostilas melhores, seu trabalho também fica mais fácil. Uma mão lava outra, você sabe como é…</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">As apostilas que preparei em dezembro serão publicadas assim que eu terminar de postar as de janeiro, provavelmente no final de fevereiro ou início de março, quando também publicarei as apostilas que preparar em fevereiro.</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">Assim sendo haverá pelo menos uma publicação diária (ou até mais de uma) durante esse mês. Para manter-se atualizado sobre as publicações siga-me no Twitter (você encontrará o link aqui no blog) ou no Facebook. Outras formas de receber notificações sempre que houver uma publicação são: seguir o blog ou inscrever-se pelo feed. Você encontrará todas essas opções na lateral e no rodapé do blog. Use-as para tornar a navegação mais confortável e o conteúdo mais proveitoso para você.</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">Qualquer dúvida entre em contato comigo pelo formulário de contato que você encontrará na página de contato do blog (na parte superior, logo abaixo da cabeceira com o nome do blog).</font></p> <p align="justify"><a href="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUx4sfGz-OI/AAAAAAAABhc/4U_Ew_EmTZE/s1600-h/assinatura%20rosa%5B3%5D.png"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="assinatura rosa" border="0" alt="assinatura rosa" align="right" src="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUx4tPvYT1I/AAAAAAAABhg/DOsHwVssOfQ/assinatura%20rosa_thumb%5B1%5D.png?imgmax=800" width="151" height="22"></a></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-1532159185458170688?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-11595805778595230592011-02-04T18:16:00.001-02:002011-02-04T18:16:58.067-02:00<p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda"><a href="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUxesghaa4I/AAAAAAAABgE/Yvq6y8T3lgY/s1600-h/What%20will%20you%20be%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 4px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="What will you be" border="0" alt="What will you be" align="left" src="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUxetRfWLwI/AAAAAAAABgI/SIknhmoNuyo/What%20will%20you%20be_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="168" height="240"></a>Essa apostila faz parte da série “Jobs”, trabalhando especificamente com o vocabulário das profissões. Na primeira página há várias crianças dizendo o que querem ser quando crescerem.</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">Na segunda página há exercícios de interpretação, depois há diversos “drills” usando “present simple” e “will future”. </font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">Essa apostila pode tomar o tempo de uma aula se o professor fizer a correção oralmente. Pode também desdobrar-se em uma aula de conversação ou debate, na qual cada aluno irá explicar o que quer ser no futuro e porque. O professor pode também optar por pedir uma curta redação sobre o assunto como lição de casa.</font></p> <p align="justify"><font face="Cherry Cream Soda">Para fazer download ou imprimir clique no título abaixo e se tiver problemas entre em contato comigo pelo formulário do blog ou poste um comentário.</font></p> <p align="center"><font face="Cherry Cream Soda"><strong><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nNDZkOTljODAtNWM0MC00NDhlLWI5MjMtOGIxNzQzYjg1NDdl&amp;hl=en&amp;authkey=CJrM6pkD" target="_blank">WHAT WILL YOU BE (DOWNLOAD)</a></strong></font></p> <p><a href="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUxetk6EFgI/AAAAAAAABgM/xwJg2DWGXWc/s1600-h/assinatura%20cora%C3%A7%C3%A3o%5B3%5D.png"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="assinatura cora&ccedil;&atilde;o" border="0" alt="assinatura cora&ccedil;&atilde;o" align="right" src="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUxeuZGkuPI/AAAAAAAABgQ/D7Gvuy-hVOA/assinatura%20cora%C3%A7%C3%A3o_thumb%5B1%5D.png?imgmax=800" width="142" height="24"></a></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-1159580577859523059?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-58378888093765438692011-02-04T12:21:00.000-02:002011-02-04T12:22:20.536-02:00<p align="justify"><a href="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUwLlAWumlI/AAAAAAAABdk/slWR5kaCriE/s1600-h/Fashion%20-%20comp%20card%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; margin: 0px 4px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="Fashion - comp card" border="0" alt="Fashion - comp card" align="left" src="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUwLlvHdewI/AAAAAAAABdo/8OwsKKiB8pI/Fashion%20-%20comp%20card_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="150" height="212"></a>Essa apostila faz parte de uma série sobre modelos, com orientações para adolescentes que queiram seguir a carreira. Todos os textos são apresentados com questões de interpretação. </p> <p align="justify">Além da interpretação nessa apostila também trabalho com make (causative), com várias questões. </p> <p align="justify">Há várias apostila nessa série e creio que vá interessar aos alunos que sentem-se atraídos pela profissão, pois contém muitas dicas para “começar com o pé direito”.</p> <p align="justify">Para fazer download ou impirmir clique no título abaixo. Caso tenha problemas entre em contato comigo usando o formulário do blog ou deixando seu comentário.</p> <p align="center"><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nZGRkODIxY2UtNDQyMi00MmNkLWJkNzYtNmE0NmRlYTg0ODlk&amp;hl=en&amp;authkey=CLzBp4gI" target="_blank">FASHION WORLD – THE COMP CARD (DOWNLOAD)</a></p> <p><a href="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUwLmUPoPvI/AAAAAAAABds/pbOsGgFcBfA/s1600-h/azul%20flor%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="azul flor" border="0" alt="azul flor" align="right" src="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TUwLm-5jeuI/AAAAAAAABdw/sIK75MT4QSI/azul%20flor_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="200" height="27"></a></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-5837888809376543869?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-914254237835220932010-10-23T15:44:00.000-02:002010-10-23T15:44:00.997-02:00<p align="justify"><font face="Verdana"><a href="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TMB8NOMT-8I/AAAAAAAABaU/wwmzPQuBbpY/s1600-h/Jobs%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="Jobs" border="0" alt="Jobs" align="left" src="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TMB8NxynUVI/AAAAAAAABaY/X9Nb1RO-fPM/Jobs_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="240" height="166"></a>A worksheet dealing with vocabulary with 3 kinds of exercises for students to have fun while practicing jobs vocabulary. The teacher may want to use it to introduce the topic or as a warm-up for a conversation class on the topic.</font></p> <p align="justify"><font face="Verdana">Use the link below to download the file, the image was used only to illustrate the post.</font></p> <p align="center"><strong><font face="Kristen ITC"><a href="http://www.easy-share.com/1912701130/Occupations - matching and activities.pdf" target="_blank">JOBS AND OCCUPATIONS (DOWNLOAD)</a></font></strong></p> <p><a href="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TMB8OWWdArI/AAAAAAAABac/Zh7UMCo5XWM/s1600-h/florreada%20azul%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: block; float: none; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; margin-left: auto; border-left-width: 0px; margin-right: auto; padding-top: 0px" title="florreada azul" border="0" alt="florreada azul" src="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TMB8POb4hVI/AAAAAAAABag/256zk77eoJg/florreada%20azul_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="234" height="52"></a></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-91425423783522093?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-35389811388881972752010-10-21T00:45:00.000-02:002010-10-21T00:45:00.618-02:00<p align="justify"><a href="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TLu05G9pwXI/AAAAAAAABZk/qa5P-4WTzXE/s1600-h/Who%20killed%20Mr.%20Miller%20-%20past%20continuous%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; margin: 0px 5px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="Who killed Mr. Miller - past continuous" border="0" alt="Who killed Mr. Miller - past continuous" align="left" src="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TLu05yuMw7I/AAAAAAAABZo/SiWv95iKAC0/Who%20killed%20Mr.%20Miller%20-%20past%20continuous_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="169" height="240"></a>A worksheet dealing with the past continuous with a grammar summary and tons of exercises for students to practice.</p> <p align="justify">To download the pdf file click the link below – the picture was used only to illustrate the post.</p> <p align="center"><strong><a href="http://www.easy-share.com/1912665898/OM1 - L6 - THE PAST CONTINUOUS.pdf" target="_blank">WHO KILLED MR. MILLER? (DOWNLOAD)</a></strong></p> <p align="justify">&nbsp;</p> <p><a href="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TLu06RckIHI/AAAAAAAABZs/c4xAAbmkhRI/s1600-h/assinaatura%5B3%5D.png"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="assinaatura" border="0" alt="assinaatura" align="right" src="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TLu063mIR7I/AAAAAAAABZw/FIBfjphSvco/assinaatura_thumb%5B1%5D.png?imgmax=800" width="118" height="17"></a></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-3538981138888197275?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-66387649669108457972010-10-20T00:39:00.000-02:002010-10-20T00:39:00.317-02:00<p align="justify"><a href="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TLuzkzbWWSI/AAAAAAAABZU/TOBoUQgCb6U/s1600-h/Could%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; margin: 0px 5px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="Could" border="0" alt="Could" align="left" src="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TLuzldGaVnI/AAAAAAAABZY/UchzowxkGo8/Could_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="180" height="126"></a>A worksheet with a grammar guide + examples and tons of exercises for students to practice the modal verb “could” used to talk about ability in the past and for polite requests.</p> <p align="justify">Click the link below to download the pdf file.</p> <p align="center"><strong><a href="http://www.easy-share.com/1912665897/OM1 - L6 - COULD.pdf" target="_blank">COULD – DOWNLOAD</a></strong></p> <p><a href="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TLuzl8hVhkI/AAAAAAAABZc/eKF8EUDnJRc/s1600-h/ass%20verm%5B3%5D.png"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="ass verm" border="0" alt="ass verm" align="right" src="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TLuzmSlxztI/AAAAAAAABZg/0-XzR6fdu40/ass%20verm_thumb%5B1%5D.png?imgmax=800" width="155" height="26"></a></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-6638764966910845797?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-19222136411689091692010-10-19T00:34:00.000-02:002010-10-19T00:34:00.692-02:00<p align="justify"><a href="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TLuyPrsE3eI/AAAAAAAABZE/B2zp2hZTATs/s1600-h/Talking%20about%20possible%20situations%20-%20cond%201%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; margin: 0px 5px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="Talking about possible situations - cond 1" border="0" alt="Talking about possible situations - cond 1" align="left" src="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TLuyQeeiUiI/AAAAAAAABZI/cuOIfd5_1D8/Talking%20about%20possible%20situations%20-%20cond%201_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="169" height="240"></a>A worksheet containing a brief grammar explanation and some examples, followed by tons of exercises to practice and learn the grammar topic.</p> <p align="justify">To download, click the link below – the picture was used only to illustrate the post.</p> <p align="justify"><strong><a href="http://www.easy-share.com/1912665833/OM1 - L9 - CONDITIONAL TYPE 1.pdf" target="_blank">CONDITIONAL TYPE 1 (DOWNLOAD)</a></strong></p> <p><a href="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TLuyQidfvmI/AAAAAAAABZM/khGXGzSAiRQ/s1600-h/assinatura_5%5B4%5D.gif"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="assinatura_5" border="0" alt="assinatura_5" align="right" src="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TLuyRpu-RjI/AAAAAAAABZQ/KwUiObDKH4w/assinatura_5_thumb%5B2%5D.gif?imgmax=800" width="134" height="60"></a></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-1922213641168909169?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-44210537773298981952010-10-18T00:18:00.000-02:002010-10-18T00:19:09.690-02:00<p align="justify"><font size="2"><a href="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TLuulTAkPjI/AAAAAAAABY0/XtQ8jWLn7RA/s1600-h/Pres%20simple%20mind%20map%20%2B%20exercises%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; margin: 0px 5px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="Pres simple mind map exercises" border="0" alt="Pres simple mind map exercises" align="left" src="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TLuumMyDb2I/AAAAAAAABY4/rAWIORda_58/Pres%20simple%20mind%20map%20%2B%20exercises_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="169" height="240"></a>A worksheet with a mind map so students can visualize and understand how to form the present simple and tons of exercises to practice.</font></p> <p align="justify"><font size="2">Click the link below to download, the picture was used only to illustrate the post.</font></p> <p align="justify"><font size="2"><strong><a href="http://www.easy-share.com/1912520515/Present Simple Mind Map + Exercises.pdf" target="_blank">PRES. SIMPLE – MIND MAP + EXERCISES (DOWNLOAD)</a></strong></font></p> <p><a href="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TLuumY2Q45I/AAAAAAAABY8/voqxYrFnbWA/s1600-h/assinatura%20rosa%5B3%5D.png"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="assinatura rosa" border="0" alt="assinatura rosa" align="right" src="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TLuum1-pomI/AAAAAAAABZA/f3WbkT4yWis/assinatura%20rosa_thumb%5B1%5D.png?imgmax=800" width="151" height="22"></a></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-4421053777329898195?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-2667644566162335462010-10-06T23:08:00.000-03:002010-10-06T23:08:00.334-03:00<p><a href="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TKk3ZiD5FZI/AAAAAAAABTU/13lm6H8HJR0/s1600-h/how%20do%20we%20spend%20our%20time%5B6%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="how do we spend our time" border="0" alt="how do we spend our time" src="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TKk3ajUngeI/AAAAAAAABTY/7lD7h-VqKjU/how%20do%20we%20spend%20our%20time_thumb%5B4%5D.jpg?imgmax=800" width="552" height="241"></a></p> <p><font size="3">A worksheet dealing with time vocabulary (hours, days of the week, months and seasons), adverbs of frequency and present simple. 3 pages full of activities for students to practice and learn the topics.</font></p> <p><font size="3">To download the ws in pdf format clic the link below. The picture was used only to illustrate the post.</font></p> <p align="center"><strong><a href="http://www.easy-share.com/1912520505/How do we spend our time - vocabulary + simple present.pdf" target="_blank"><font size="3">HOW DO WE SPEND OUR TIME? (DOWNLOAD)</font></a></strong></p> <p><a href="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TKk3bC4-ShI/AAAAAAAABTc/did1Orn4rDs/s1600-h/signature_3%5B4%5D.gif"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="signature_3" border="0" alt="signature_3" align="right" src="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TKk3buSyp2I/AAAAAAAABTg/4T8VUOZMbCc/signature_3_thumb%5B2%5D.gif?imgmax=800" width="150" height="56"></a></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-266764456616233546?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-28629197947537703212010-10-06T16:42:00.000-03:002010-10-06T16:43:26.580-03:00<p align="justify"><a href="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TKzRV3XK2KI/AAAAAAAABWE/19MvjxXcIvE/s1600-h/also%20too%20either%5B3%5D.jpg"><font size="3"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; margin: 0px 5px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="also too either" border="0" alt="also too either" align="left" src="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TKzRWt_vzbI/AAAAAAAABWI/EqXUzl5Dxu0/also%20too%20either_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="168" height="240"></font></a><font size="3">A worksheet with grammar guide, examples and tons of exercises for students to understand and practice also, too and either.</font></p> <p align="justify"><font size="3">To download the file in pdf format click the link below:</font></p> <p align="center"><strong><a href="http://www.easy-share.com/1912548703/PEC2 - L6 - GRAMMAR + EXERCISES.pdf" target="_blank">GRAMMAR EXERCISES – (DOWNLOAD)</a></strong></p> <p><a href="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TKzRW_E1LgI/AAAAAAAABWM/1bhRHGjtwxY/s1600-h/assinatura%20vermelha%5B3%5D.png"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="assinatura vermelha" border="0" alt="assinatura vermelha" align="right" src="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TKzRXQQWRZI/AAAAAAAABWQ/Kmoo74j1Bzo/assinatura%20vermelha_thumb%5B1%5D.png?imgmax=800" width="147" height="27"></a></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-2862919794753770321?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-26652420584497690172010-10-06T14:50:00.001-03:002010-10-06T14:50:39.957-03:00<p align="justify"><font size="3"><a href="http://lh3.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TKy27S2dHcI/AAAAAAAABV8/sORZcwzSBgE/s1600-h/describe%20them%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 5px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="describe them" border="0" alt="describe them" align="left" src="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TKy27-ziHOI/AAAAAAAABWA/VfQKxXAdjDY/describe%20them_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="169" height="240"></a>A worksheet to practice adjectives and descriptions. The students have to describe hair style and clothes. </font></p> <p align="justify"><font size="3">To download the worksheet click the link below:</font></p> <p align="center"><strong><font face="Kristen ITC"><a href="http://www.easy-share.com/1912548160/Describe them.pdf" target="_blank">DESCRIBE THEM (DOWNLOAD)</a></font></strong></p> <p align="right"><font color="#0000ff" size="3" face="Kristen ITC"><strong>Zailda Coirano</strong></font></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-2665242058449769017?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-31326269775303969792010-10-05T22:31:00.000-03:002010-10-05T22:31:00.630-03:00<p align="justify"><font size="3" face="Trebuchet MS">A worksheet for students to practice the present simple – third person – with verbs ending in ss, x, ch, sh, o and y. Tons of exercises for students to check if they understand the topic.</font></p> <p align="justify"><font size="3" face="Trebuchet MS">Designed for beginners, this ws can be downloaded in pdf format on the link below:</font></p> <p align="center"><font size="3" face="Trebuchet MS"><strong><a href="http://www.easy-share.com/1912520506/Present Simple Verbs ending in ss, x, sh, ch, o, y.pdf" target="_blank">PRESENT SIMPLE (VERBS ENDING IN…) – DOWNLOAD</a></strong></font></p> <p align="right"><font color="#9b00d3" size="3" face="Lucida Handwriting"><strong>Zailda Coirano</strong></font></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-3132626977530396979?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-41917559591553492662010-10-04T22:25:00.000-03:002010-10-04T22:25:00.668-03:00<p align="justify"><a href="http://lh4.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TKktTYG1xMI/AAAAAAAABSs/kmiM1-o73uk/s1600-h/long%20comp%20and%20sup%5B4%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; margin: 0px 4px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="long comp and sup" border="0" alt="long comp and sup" align="left" src="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TKktU0KBmYI/AAAAAAAABSw/9_i_06-02iA/long%20comp%20and%20sup_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800" width="169" height="215"></a>A worksheet containing a short grammar guide on the comparatives and superlatives with three-syllable adjectives, some examples and tons of exercises for students to understand and practice the grammar topic.</p> <p align="justify">The ws can be downloaded in pdf format on the link below (the picture was used only to illustrate the post).</p> <p align="center"><strong><a href="http://www.easy-share.com/1912520482/Long Comparatives &amp; Superlatives (grammar guide + exercises).pdf" target="_blank">LONG COMPARATIVES AND SUPERLATIVES (DONWLOAD)</a></strong></p> <p align="right"><strong><font color="#0000ff" face="Lucida Handwriting">Zailda Coirano</font></strong></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-4191755959155349266?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-19100912335242383542010-10-03T22:18:00.000-03:002010-10-03T22:19:11.126-03:00<p align="justify"><a href="http://lh5.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TKkrjHXrwSI/AAAAAAAABSk/V3jqhsfqnpk/s1600-h/might%5B3%5D.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; margin: 0px 4px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="might" border="0" alt="might" align="left" src="http://lh6.ggpht.com/_f6sPMZc-mkM/TKkrjpF6f8I/AAAAAAAABSo/bXKV0mGsL4Y/might_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="169" height="240"></a><font size="3">A worksheet for students to practice the use of might, with one page of exercises (matching and writing) and 2 pages with suggestions for the teacher. The teacher can use the suggestions to correct the exercises or to prepare a game or questions. The teacher can also use the sentences to read it, so the students will decide each picture corresponds to the sentence they hear.</font></p> <p align="justify"><font size="3">Click the link below to download it in pdf format (the picture was used only to illustrate the post).</font></p> <p align="center"><strong><a href="http://www.easy-share.com/1912520486/Might.pdf" target="_blank"><font size="3">MIGHT&nbsp; (DOWNLOAD)</font></a></strong></p> <p align="right"><strong><font color="#dd8484" size="3" face="Lucida Handwriting">Zailda Coirano</font></strong></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-1910091233524238354?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-84084343790053913112010-09-26T20:01:00.002-03:002010-09-26T20:01:00.270-03:00<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_f6sPMZc-mkM/TJQZcqiFLqI/AAAAAAAABRU/i6OMBl6AOjY/s1600/SOS+-+VERB+TENSES+FOR+ADVANCED+LEARNERS.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="110" src="http://2.bp.blogspot.com/_f6sPMZc-mkM/TJQZcqiFLqI/AAAAAAAABRU/i6OMBl6AOjY/s320/SOS+-+VERB+TENSES+FOR+ADVANCED+LEARNERS.jpg" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">(used only to illustrate the post)</td></tr></tbody></table><span lang="EN-US" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Mixed tenses worksheet, with grammar guide, examples and exercises. It deals with present, past and future, contrasting: Present Simple X Present Continuous, Past Simple X Present Perfect, Will X Going to Future, Future Continuous X Future Perfect, Past Perfect X Future Perfect.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">It contains tons of exercises for students to practice and the teacher’s keys on the last page. To download it click the link below:<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><a href="http://www.opendrive.com/files/7175180_C04WH_1f9b/Verb%20tenses%20for%20advanced%20learners.pdf">VERB TENSES FOR ADVANCED LEARNERS</a><o:p></o:p></span></b></div><div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="color: red; font-family: 'Lucida Handwriting'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Zailda Coirano<o:p></o:p></span></b></div><br /><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">“The picture was used only to illustrate the post. To download the pdf file click the link above.”<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">“A figura foi usada apenas para ilustrar a postagem. Para baixar o arquivo em formato pdf clique no link acima.”<o:p></o:p></span></b></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-8408434379005391311?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-76933450430898935602010-09-25T20:00:00.001-03:002010-09-25T20:00:02.130-03:00<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_f6sPMZc-mkM/TJQZT-kVevI/AAAAAAAABRQ/2EPDZzizbHU/s1600/SOS+-+SHORT+NEWS+2+-+COMPREHENSION+AND+VOCABULARY.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/_f6sPMZc-mkM/TJQZT-kVevI/AAAAAAAABRQ/2EPDZzizbHU/s1600/SOS+-+SHORT+NEWS+2+-+COMPREHENSION+AND+VOCABULARY.jpg" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">(used only to illustrate the post)</td></tr></tbody></table><span lang="EN-US" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">This worksheet contains a piece of news about Michael Jackson (from this week newspaper) and a glossary with crime expressions and words. The students have comprehension and vocabulary tasks to get used to them. To download it click the link below.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><a href="http://www.opendrive.com/files/7175174_v8YGM_1fe2/Short%20news%202%20-%20comprehension%20+%20vocabulary.pdf">SHORT NEWS 2 – COMPREHENSION + VOCABULARY</a><o:p></o:p></span></b></div><div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="color: red; font-family: 'Lucida Handwriting'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Zailda Coirano<o:p></o:p></span></b></div><br /><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">“The picture was used only to illustrate the post. To download the pdf file click the link above.”<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">“A figura foi usada apenas para ilustrar a postagem. Para baixar o arquivo em formato pdf clique no link acima.”<o:p></o:p></span></b></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-7693345043089893560?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-5211759669140435802010-09-24T19:58:00.001-03:002010-09-24T19:58:00.870-03:00<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_f6sPMZc-mkM/TJQZLHfE1ZI/AAAAAAAABRM/LNYjfOOE-g8/s1600/SOS+-+SHORT+COMPARATIVES+AND+SUPERLATIVES.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="200" src="http://2.bp.blogspot.com/_f6sPMZc-mkM/TJQZLHfE1ZI/AAAAAAAABRM/LNYjfOOE-g8/s200/SOS+-+SHORT+COMPARATIVES+AND+SUPERLATIVES.jpg" width="139" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">(used only to illustrate)</td></tr></tbody></table><span lang="EN-US" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">The worksheet contains exercises on comparatives and superlatives using adjectives with one and two syllables + special cases (good, bad, etc.). To download it click the link below:<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><a href="http://www.opendrive.com/files/7175182_qs8Bw_a5ba/Short%20Comparatives%20and%20superlatives.pdf">SHORT COMPARATIVES AND SUPERLATIVES – DOWNLOAD</a><o:p></o:p></span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><br /></b></div><div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="color: red; font-family: 'Lucida Handwriting'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Zailda Coirano<o:p></o:p></span></b></div><br /><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">“The picture was used only to illustrate the post. To download the pdf file click the link above.”<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">“A figura foi usada apenas para ilustrar a postagem. Para baixar o arquivo em formato pdf clique no link acima.”<o:p></o:p></span></b></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-521175966914043580?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-40968438989583700482010-09-23T19:57:00.001-03:002010-09-23T19:57:00.188-03:00<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_f6sPMZc-mkM/TJQZBkX_ZwI/AAAAAAAABRI/kWOxW9hRHjs/s1600/SOS+-+PRESENT+SIMPLE+-+MIND+MAP+++EXERCISES.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="200" src="http://1.bp.blogspot.com/_f6sPMZc-mkM/TJQZBkX_ZwI/AAAAAAAABRI/kWOxW9hRHjs/s200/SOS+-+PRESENT+SIMPLE+-+MIND+MAP+++EXERCISES.jpg" width="137" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">(used only to illustrate)</td></tr></tbody></table><span lang="EN-US" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">I designed this mind map for elementary students to understand the present simple and its formation. I also added exercises so they will practice the topic and get used to it.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">To download the file click the link below:<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><a href="http://www.opendrive.com/files/7175177_8f5SB_d9d6/Present%20Simple%20Mind%20Map%20+%20Exercises.pdf">PRESENT SIMPLE (MIND MAP + EXERCISES) – DOWNLOAD</a><o:p></o:p></span></b></div><div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="color: red; font-family: 'Lucida Handwriting'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Zailda Coirano<o:p></o:p></span></b></div><br /><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">“The picture was used only to illustrate the post. To download the pdf file click the link above.”<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">“A figura foi usada apenas para ilustrar a postagem. Para baixar o arquivo em formato pdf clique no link acima.”<o:p></o:p></span></b></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-4096843898958370048?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-23963787555871568052010-09-22T19:56:00.006-03:002010-09-22T19:56:00.502-03:00<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_f6sPMZc-mkM/TJQY3sVEN_I/AAAAAAAABRE/H_PLMj2JoHQ/s1600/SOS+-+ING+FORM+USED+AS+A+NOUN.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="200" src="http://1.bp.blogspot.com/_f6sPMZc-mkM/TJQY3sVEN_I/AAAAAAAABRE/H_PLMj2JoHQ/s200/SOS+-+ING+FORM+USED+AS+A+NOUN.jpg" width="139" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">(used only to illustrate)</td></tr></tbody></table><span lang="EN-US" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Grammar guide, examples and exercises, so students will understand the use of the ing form as a noun. The worksheet is designed for advanced students. To download it file click the link below:<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><a href="http://www.opendrive.com/files/7175181_Vgx1E_8fad/ING%20FORM%20USED%20AS%20A%20NOUN.pdf">ING FORM USED AS A NOUN – DOWNLOAD</a><o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b><br /></b></span></div><div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="color: red; font-family: 'Lucida Handwriting'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Zailda Coirano<o:p></o:p></span></b></div><br /><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">“The picture was used only to illustrate the post. To download the pdf file click the link above.”<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">“A figura foi usada apenas para ilustrar a postagem. Para baixar o arquivo em formato pdf clique no link acima.”<o:p></o:p></span></b></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-2396378755587156805?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-58639701817318279102010-09-21T19:54:00.002-03:002010-09-21T19:54:00.364-03:00<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Based on an article about the relationship between sex and the school development and grades among adolescents, I created some comprehension questions. I also added some open questions, so students will have the opportunity to write and give their opinions.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">The teacher may want to start a class discussion after correcting this worksheet. To download it click the link below:<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><a href="http://www.opendrive.com/files/7175183_Ax3Nh_81b3/Teen%20sex%20and%20grades.pdf">TEEN SEX AND GRADES – DOWNLOAD</a><o:p></o:p></span></b></div><div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="color: red; font-family: 'Lucida Handwriting'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Zailda Coirano<o:p></o:p></span></b></div><br /><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">“The picture was used only to illustrate the post. To download the pdf file click the link above.”<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">“A figura foi usada apenas para ilustrar a postagem. Para baixar o arquivo em formato pdf clique no link acima.”<o:p></o:p></span></b></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-5863970181731827910?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-44757949312010637382010-09-20T19:52:00.003-03:002010-09-20T19:52:00.282-03:00<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_f6sPMZc-mkM/TJQYYY-PaTI/AAAAAAAABRA/zGCzT_ahlhQ/s1600/SOS+-+SHORT+NIEWS+-+COMPREHENSION.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="140" src="http://1.bp.blogspot.com/_f6sPMZc-mkM/TJQYYY-PaTI/AAAAAAAABRA/zGCzT_ahlhQ/s200/SOS+-+SHORT+NIEWS+-+COMPREHENSION.jpg" width="200" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">(used only to illustrate)</td></tr></tbody></table><span lang="EN-US" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Two short news found on the internet were used to create some comprehension questions. First they read the news and then they answer the questions.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Since the issues are from this week, the teacher may want to start a class discussion after correcting this worksheet.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">To download the file click the link below:<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><a href="http://www.opendrive.com/files/7175179_rBvFh_cae7/Short%20news%20-%20comprehension.pdf">SHORT NEWS – COMPREHENSION – DOWNLOAD</a><o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="color: red; font-family: 'Lucida Handwriting'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Zailda Coirano<o:p></o:p></span></b></div><br /><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">“The picture was used only to illustrate the post. To download the pdf file click the link above.”<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">“A figura foi usada apenas para ilustrar a postagem. Para baixar o arquivo em formato pdf clique no link acima.”<o:p></o:p></span></b></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-4475794931201063738?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-88762652077218049872010-09-19T19:51:00.001-03:002010-09-19T19:51:00.039-03:00<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_f6sPMZc-mkM/TJQYJcaEXEI/AAAAAAAABQ8/8mh59gf1nL0/s1600/SOS+-+PRESENT+SIMPLE+OF+VERBS+ENDING+IN.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/_f6sPMZc-mkM/TJQYJcaEXEI/AAAAAAAABQ8/8mh59gf1nL0/s320/SOS+-+PRESENT+SIMPLE+OF+VERBS+ENDING+IN.jpg" width="225" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">(used only to illustrate)</td></tr></tbody></table><span lang="EN-US" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">This worksheet deals with verbs in the present simple – third person singular. The students have several exercises to practice and memorize, using tons of different verbs.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">To download the worksheet click the link below:<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><a href="http://www.opendrive.com/files/7175176_SaQOf_bbe4/Present%20Simple%20Verbs%20ending%20in%20ss,%20x,%20sh,%20ch,%20o,%20y.pdf">PRESENT SIMPLE OF VERBS ENDING IN SS, SH, CH, X, O, Y – DOWNLOAD</a><o:p></o:p></span></b></div><div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="color: red; font-family: 'Lucida Handwriting'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br /></span></b><br /><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="color: red; font-family: 'Lucida Handwriting'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Zailda Coirano<o:p></o:p></span></b></div><br /><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">“The picture was used only to illustrate the post. To download the pdf file click the link above.”<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">“A figura foi usada apenas para ilustrar a postagem. Para baixar o arquivo em formato pdf clique no link acima.”<o:p></o:p></span></b></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-8876265207721804987?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-40583665124143702982010-09-18T19:50:00.002-03:002010-09-18T19:50:00.839-03:00<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_f6sPMZc-mkM/TJQX2fSBYlI/AAAAAAAABQ4/awbjP-Buy_M/s1600/SOS+-+LONG+COMPARATIVES+AND+SUPERLATIVES.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/_f6sPMZc-mkM/TJQX2fSBYlI/AAAAAAAABQ4/awbjP-Buy_M/s320/SOS+-+LONG+COMPARATIVES+AND+SUPERLATIVES.jpg" width="217" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">(Used only to illustrate)</td></tr></tbody></table><span lang="EN-US" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">This worksheet contains tons of exercises for students to practice the comparatives and superlatives using adjectives with 3 or more syllables. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">To download the file click the link below:<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><a href="http://www.opendrive.com/files/7175178_lYMwr_54b5/Long%20Comparatives%20&amp;%20Superlatives%20(grammar%20guide%20+%20exercises).pdf">LONG COMPARATIVES AND SUPERLATIVES – DOWNLOAD</a><o:p></o:p></span></b></div><div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="color: red; font-family: 'Lucida Handwriting'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Zailda Coirano<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><br /><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">“The picture was used only to illustrate the post. To download the pdf file click the link above.”<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">“A figura foi usada apenas para ilustrar a postagem. Para baixar o arquivo em formato pdf clique no link acima.”<o:p></o:p></span></b></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-4058366512414370298?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-54438214898836367402010-09-17T22:36:00.000-03:002010-09-17T22:36:29.845-03:00<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_f6sPMZc-mkM/TJQXedkQbnI/AAAAAAAABQ0/E4m9RdXHuWA/s1600/SOS+-+HOW+DO+WE+SPEND+OUR+TIME.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="145" src="http://2.bp.blogspot.com/_f6sPMZc-mkM/TJQXedkQbnI/AAAAAAAABQ0/E4m9RdXHuWA/s320/SOS+-+HOW+DO+WE+SPEND+OUR+TIME.jpg" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">(used only to illustrate the post)</td></tr></tbody></table><span lang="EN-US" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">This worksheet has 3 pages containing:<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Vocabulary</span></b><span lang="EN-US" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">&nbsp;(time)<o:p></o:p></b></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">The hours (full, quarter to, quarter past, half, a.m., p.m., etc.)<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Periods of the day (morning, afternoon, evening)<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Days of the week<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Months of the year<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Seasons of the year<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Grammar <o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Present Simple<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Adverbs of frequency<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">There are lots of exercises, guides and examples for students to practice. The exercises include: matching, writing, multiple choice, questions.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">To download the file (pdf format) click the link below:<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><a href="http://www.opendrive.com/files/7175175_Wjhsl_3f48/How%20do%20we%20spend%20our%20time%20-%20vocabulary%20+%20simple%20present.pdf">HOW DO WE SPEND OUR TIME? – DONWLOAD</a><o:p></o:p></span></b></div><div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="color: red; font-family: 'Lucida Handwriting'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Zailda Coirano<o:p></o:p></span></b></div><br /><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">“The picture was used only to illustrate the post. To download the pdf file click the link above.”<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">“A figura foi usada apenas para ilustrar a postagem. Para baixar o arquivo em formato pdf clique no link acima.”<o:p></o:p></span></b></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-5443821489883636740?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-7450818165708409552010-07-29T00:12:00.000-03:002010-07-29T00:12:35.506-03:00<div style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_f6sPMZc-mkM/TFDxlTBX2rI/AAAAAAAABPA/UzlG518RP9Y/s1600/laughing1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="362" src="http://2.bp.blogspot.com/_f6sPMZc-mkM/TFDxlTBX2rI/AAAAAAAABPA/UzlG518RP9Y/s400/laughing1.jpg" width="400" /></a></div>I used 5 jokes found at the Readers' Digest site to prepare a worksheet with reading comprehension tasks. 3 pages full of questions to make the students think and express their opinions about jokes, respect, sense of humor, relationships and so on.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">The file is in pdf format and you can view, print or download it clicking the link below:<br /><br /><center><iframe frameborder="0" height="560px" src="https://docs.google.com/gview?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=false&amp;api=true&amp;embedded=true&amp;srcid=0BxMum998IC8nMGJjNWRlMGEtZmE3Ny00MzAwLWI2NWQtZTZlMWJjNTJlY2Zj&amp;authkey=COfxhfkD&amp;hl=en" width="100%"></iframe></center><br /><div style="text-align: center;"><b><a href="https://docs.google.com/fileview?id=0BxMum998IC8nMGJjNWRlMGEtZmE3Ny00MzAwLWI2NWQtZTZlMWJjNTJlY2Zj&amp;hl=en&amp;authkey=COfxhfkD">5 jokes - download</a></b></div></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">“The picture was used only to illustrate the post. To download the pdf file click the link above.”<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">“A figura foi usada apenas para ilustrar a postagem. Para baixar o arquivo em formato pdf clique no link acima.”<o:p></o:p></span></b></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-745081816570840955?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-60763635918185013282010-07-19T03:06:00.001-03:002010-07-19T03:07:02.288-03:00<div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Não foi apenas o desenho do blog que mudou, não! Aconteceram outras mudanças e mais estão por vir. A intenção é melhorar o blog, torná-lo fácil de entender e fazer com que todos consigam encontrar o que querem.&nbsp;</span></div><div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div></div><div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Na barra lateral foi adicionada a caixinha para inscrição para receber o informativo mensal do blog, contendo novidades e postagens mais importantes e comentadas do mês. Para receber o seu, basta clicar em "inscrever-se" na caixinha da barra lateral do blog.</span></div></div><div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div></div><div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Há outras opções para manter-se em dia com as publicações do blog:</span></div></div><div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div></div><div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">- inscrever-se por email;</span></div></div><div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div></div><div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">- seguir o blog (por email, de seu blog ou conta do twitter - clique em "seguir" pava ver todas as opções;</span></div></div><div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div></div><div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">- cadastrar-se para receber o informativo;</span></div></div><div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div></div><div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">- seguir no twitter.</span></div></div><div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div></div><div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Haverá mudanças nas categorias do blog para tornar mais fácil para todos encontrarem o que estão procurando, e dessa forma poderem usar os recursos do blog de maneira mais ágil.&nbsp;</span></div></div><div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div></div><div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Outros sites para guardar as apostilas e você não terá que ficar esperando alguns minutos para fazer o download. Estou testando o EasyShare, que parece muito bom também. O OpenDrive também é muito bom, mas não oferecere "streaming" e algumas apostilas que estou fazendo vêm acompanhadas de arquivos de áudio.</span></div></div><div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div></div><div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Ainda em julho vou publicar diversos tutoriais para fazer os downloads, para avisar os amigos das publicações do blog e também para manter-se em contato.</span></div></div><div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div></div><div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Será adicionada uma enquete na barra lateral, aproveitem para indicar as matérias ou tópicos que precisam mais, darei prioridade à publicação dos tópicos mais solicitados.</span></div></div><div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div></div><div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Caso queira entrar em contato, use a página de contato para falar diretamente comigo.</span></div></div><div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_f6sPMZc-mkM/TEPrQHpO7qI/AAAAAAAABOo/i5Etejv-3do/s1600/assinatura_7.gif" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; text-align: justify;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/_f6sPMZc-mkM/TEPrQHpO7qI/AAAAAAAABOo/i5Etejv-3do/s1600/assinatura_7.gif" /></a></div><div><br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-6076363591818501328?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-64786127607640202062010-05-27T16:46:00.001-03:002010-05-27T16:46:58.024-03:00<style><!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:"Cambria Math"; panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:roman; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1107304683 0 0 415 0;}@font-face {font-family:Calibri; 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(pensamos)<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: &quot;Century Gothic&quot;,&quot;sans-serif&quot;;">Dessa forma eu gostaria de pedir que quando você fizesse o download das apostilas, caso a use com seus alunos, postasse aqui seu comentário, ou pelo menos que gastasse alguns segundos a mais e clicasse nas “estrelinhas” ou na avaliação que está abaixo de cada postagem.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: &quot;Century Gothic&quot;,&quot;sans-serif&quot;;">Para você isso irá significar apenas gastar mais uns segundos (que no final não farão tanta diferença) mas que para mim significam muito. Eu também quero melhorar como todo mundo, e a opinião dos colegas é muito importante nesse sentido.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: &quot;Century Gothic&quot;,&quot;sans-serif&quot;;">Deixei no blog várias caixinhas de contato, caso queira sugerir algum tópico que ainda não tenha sido publicado, ou esteja precisando de algum tipo de trabalho que ainda não apareceu por aqui, não se acanhe. Os formulários de contato estão aí para que você sinta-se à vontade para comunicar-se comigo e tanto me dizer o que achou do meu trabalho quanto pedir ajuda caso seja necessária.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: &quot;Century Gothic&quot;,&quot;sans-serif&quot;;">Meu tempo é curto como o seu, mas nunca me neguei a ajudar um aluno ou colega caso eu tenha como fazer isso.<o:p></o:p></span></div><div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;"><i><span style="color: #c00000; font-family: &quot;Lucida Handwriting&quot;; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Zailda Coirano</span></i><i><span style="color: #c00000; font-family: &quot;Lucida Handwriting&quot;; font-size: 28pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></i></div><div style="text-align: right;"></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-6478612760764020206?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-19644200121316713032010-05-27T16:35:00.002-03:002010-05-27T16:35:59.682-03:00<style><!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:"Cambria Math"; panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:roman; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1107304683 0 0 415 0;}@font-face {font-family:Calibri; panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-520092929 1073786111 9 0 415 0;}@font-face {font-family:"Lucida Handwriting"; panose-1:3 1 1 1 1 1 1 1 1 1; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:script; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:3 0 0 0 1 0;}@font-face {font-family:"Century Gothic"; panose-1:2 11 5 2 2 2 2 2 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:647 0 0 0 159 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-fareast-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi; mso-fareast-language:EN-US;}.MsoChpDefault {mso-style-type:export-only; mso-default-props:yes; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-fareast-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi; mso-fareast-language:EN-US;}.MsoPapDefault {mso-style-type:export-only; margin-bottom:10.0pt; line-height:115%;}@page Section1 {size:595.3pt 841.9pt; margin:34.0pt 34.0pt 34.0pt 34.0pt; mso-header-margin:35.45pt; mso-footer-margin:35.45pt; mso-paper-source:0;}div.Section1 {page:Section1;}--></style> <br /><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: &quot;Century Gothic&quot;,&quot;sans-serif&quot;;">Esse não é o único blog que tenho para compartilhar material, tenho outros blogs onde compartilho jogos, dinâmicas, PowerPoint, ideias para introduzir novos tópicos, sugestões e preparação de aulas.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: &quot;Century Gothic&quot;,&quot;sans-serif&quot;;">Para divulgar esse trabalho coloquei no rodapé do blog os links para todos os meus blogs ligados ao ensino (não somente de idiomas). Eu sei como é difícil começar e enfrentar o dia-a-dia da sala de aula sem experiência e mesmo para os colegas mais experientes às vezes é muito complicado encontrar material para trabalhar com as turmas.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: &quot;Century Gothic&quot;,&quot;sans-serif&quot;;">Preparo material desde que comecei a dar aulas, em 1998. Considero importante que, mesmo que trabalhemos numa escola com metodologia própria e livros adotados, adicionemos nosso “toque pessoal”, que irá contemplar as necessidades individuais de nossos alunos.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: &quot;Century Gothic&quot;,&quot;sans-serif&quot;;">Os livros didáticos são criados pensando-se na média dos alunos, mas nem sempre nossos alunos são exatamente iguais aos alunos idealizados para usar o livro. Na verdade quase nunca são. Algumas vezes precisam de mais prática em determinados tópicos, ou interessam-se mais por algum tipo de atividades contidas no livro e menos por outras.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: &quot;Century Gothic&quot;,&quot;sans-serif&quot;;">O ensino não precisa ser chato e repetitivo, acredito mesmo que deva ser uma atividade dinâmica e criativa e que a novidade seja sempre a tônica do dia. Surpreender nossos alunos é o que de melhor podemos fazer, as coisas muito previsíveis tornam-se chatas e são ignoradas. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: &quot;Century Gothic&quot;,&quot;sans-serif&quot;;">Pensando dessa forma, estou sempre criando material exclusivo para meus alunos e mesmo que tenha alguma coisa que possa ser usada sem problemas (com os anos vamos acumulando bastante material) sempre dou uma “mexidinha” para ficar mais parecido com a cara da classe que estou trabalhando naquele semestre.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: &quot;Century Gothic&quot;,&quot;sans-serif&quot;;">Eu tinha a maior admiração por uma professora de português da escola onde eu era professora de espanhol, achava-a um exemplo a ser seguido, mas toda essa admiração esvaiu-se como fumaça quando um dia, ao sugerir uma atividade que não me lembro agora, ouvi dela:<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: &quot;Century Gothic&quot;,&quot;sans-serif&quot;;">- Não, <u>eu faço assim há 30 anos</u> e sempre deu certo, não vou mudar agora.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: &quot;Century Gothic&quot;,&quot;sans-serif&quot;;">Eu fiquei estupefata. Como assim?!? A mesma coisa há 30 anos sem mudar nadinha? Não admira que ela sempre tivesse os exemplos na ponta da língua, dava a mesma aula há 30 anos! E a individualidade dos alunos? E duvido que o aluno de 30 anos atrás tenha o mesmo perfil dos alunos que ela tem agora.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: &quot;Century Gothic&quot;,&quot;sans-serif&quot;;">Eu, que já era meio chegada às novidades (minha avó sempre dizia que eu vivia “inventando moda”), daquele momento em diante adotei essa tática de mudar e aperfeiçoar sempre meu material e minhas técnicas de ensino. Nunca, jamais quero chegar a dizer nem em cem anos:<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: &quot;Century Gothic&quot;,&quot;sans-serif&quot;;">- Eu <b>sempre</b> fiz assim e sempre deu certo.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: &quot;Century Gothic&quot;,&quot;sans-serif&quot;;">Antes, quero dizer:<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: &quot;Century Gothic&quot;,&quot;sans-serif&quot;;">- Fiz dessa forma <b>da última vez</b>. Mas você tem alguma sugestão para melhorar?<o:p></o:p></span></div><div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;"><i><span style="color: #c00000; font-family: &quot;Lucida Handwriting&quot;; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Zailda Coirano</span></i><i><span style="color: #c00000; font-family: &quot;Lucida Handwriting&quot;; font-size: 28pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></i></div><div style="text-align: right;"></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-1964420012131671303?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-42552927547211430102010-05-27T16:19:00.000-03:002010-05-27T16:19:04.549-03:00<style><!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:"Cambria Math"; panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:roman; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1107304683 0 0 415 0;}@font-face {font-family:Calibri; panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-520092929 1073786111 9 0 415 0;}@font-face {font-family:"Lucida Handwriting"; panose-1:3 1 1 1 1 1 1 1 1 1; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:script; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:3 0 0 0 1 0;}@font-face {font-family:"Century Gothic"; panose-1:2 11 5 2 2 2 2 2 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:647 0 0 0 159 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-fareast-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi; mso-fareast-language:EN-US;}a:link, span.MsoHyperlink {mso-style-priority:99; color:blue; mso-themecolor:hyperlink; text-decoration:underline; text-underline:single;}a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed {mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; color:purple; mso-themecolor:followedhyperlink; text-decoration:underline; text-underline:single;}.MsoChpDefault {mso-style-type:export-only; mso-default-props:yes; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-fareast-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi; mso-fareast-language:EN-US;}.MsoPapDefault {mso-style-type:export-only; margin-bottom:10.0pt; line-height:115%;}@page Section1 {size:595.3pt 841.9pt; margin:34.0pt 34.0pt 34.0pt 34.0pt; mso-header-margin:35.45pt; mso-footer-margin:35.45pt; mso-paper-source:0;}div.Section1 {page:Section1;}--></style> <br /><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="font-family: &quot;Century Gothic&quot;,&quot;sans-serif&quot;;">A reading comprehension with an interesting article found on the internet (source given). There are some comprehension questions, vocabulary and suggested topics for class discussion. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="font-family: &quot;Century Gothic&quot;,&quot;sans-serif&quot;;">To download the pdf file, click the link below.<o:p></o:p></span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span lang="EN-US" style="color: #c00000; font-family: &quot;Century Gothic&quot;,&quot;sans-serif&quot;; font-size: 12pt; line-height: 115%;">CAN YOU SMELL A LIAR? (<u><a href="http://www.4shared.com/document/zy0E7WXm/Can_you_smell_a_liar_-_reading.html">DOWNLOAD</a></u>)<o:p></o:p></span></b></div><div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;"><b><i><span lang="EN-US" style="color: #c00000; font-family: &quot;Lucida Handwriting&quot;; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Zailda Coirano</span></i></b><b><i><span lang="EN-US" style="color: #c00000; font-family: &quot;Lucida Handwriting&quot;; font-size: 24pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></i></b></div><div style="text-align: right;"></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-4255292754721143010?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-24170441556137013242010-05-27T16:12:00.002-03:002010-05-27T16:12:56.833-03:00<style><!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:"Cambria Math"; panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:roman; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1107304683 0 0 415 0;}@font-face {font-family:Calibri; panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-520092929 1073786111 9 0 415 0;}@font-face {font-family:"Lucida Handwriting"; panose-1:3 1 1 1 1 1 1 1 1 1; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:script; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:3 0 0 0 1 0;}@font-face {font-family:"Century Gothic"; panose-1:2 11 5 2 2 2 2 2 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:647 0 0 0 159 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-fareast-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi; mso-fareast-language:EN-US;}a:link, span.MsoHyperlink {mso-style-priority:99; color:blue; mso-themecolor:hyperlink; text-decoration:underline; text-underline:single;}a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed {mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; color:purple; mso-themecolor:followedhyperlink; text-decoration:underline; text-underline:single;}.MsoChpDefault {mso-style-type:export-only; mso-default-props:yes; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-fareast-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi; mso-fareast-language:EN-US;}.MsoPapDefault {mso-style-type:export-only; margin-bottom:10.0pt; line-height:115%;}@page Section1 {size:595.3pt 841.9pt; margin:34.0pt 34.0pt 34.0pt 34.0pt; mso-header-margin:35.45pt; mso-footer-margin:35.45pt; mso-paper-source:0;}div.Section1 {page:Section1;}--></style> <br /><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="font-family: &quot;Century Gothic&quot;,&quot;sans-serif&quot;;">A worksheet to practice <b>to have, to be </b>and <b>possessive adjectives</b> with lots of exercises for students to improve their skills. To download the pdf version, click the link above.<o:p></o:p></span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span lang="EN-US" style="color: #c00000; font-family: &quot;Century Gothic&quot;,&quot;sans-serif&quot;;">HAVE, TO BE AND POSSESSIVES EXERCISES (<u><a href="http://www.4shared.com/document/sGBynNhV/PEC1_-_REVIEW_HAVE_POSSESSIVES.html">DOWNLOAD</a></u>)<o:p></o:p></span></b></div><div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;"><b><span lang="EN-US" style="color: #c00000; font-family: &quot;Lucida Handwriting&quot;; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Zailda Coirano</span></b><b><span lang="EN-US" style="color: #c00000; font-family: &quot;Lucida Handwriting&quot;; font-size: 20pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></b></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-2417044155613701324?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-24018024675668387362010-05-27T16:05:00.000-03:002010-05-27T16:05:44.124-03:00<style><!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:"Cambria Math"; panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:roman; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1107304683 0 0 415 0;}@font-face {font-family:Calibri; panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-520092929 1073786111 9 0 415 0;}@font-face {font-family:"Lucida Handwriting"; panose-1:3 1 1 1 1 1 1 1 1 1; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:script; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:3 0 0 0 1 0;}@font-face {font-family:"Century Gothic"; panose-1:2 11 5 2 2 2 2 2 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:647 0 0 0 159 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-fareast-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi; mso-fareast-language:EN-US;}a:link, span.MsoHyperlink {mso-style-priority:99; color:blue; mso-themecolor:hyperlink; text-decoration:underline; text-underline:single;}a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed {mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; color:purple; mso-themecolor:followedhyperlink; text-decoration:underline; text-underline:single;}.MsoChpDefault {mso-style-type:export-only; mso-default-props:yes; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-fareast-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi; mso-fareast-language:EN-US;}.MsoPapDefault {mso-style-type:export-only; margin-bottom:10.0pt; line-height:115%;}@page Section1 {size:595.3pt 841.9pt; margin:34.0pt 34.0pt 34.0pt 34.0pt; mso-header-margin:35.45pt; mso-footer-margin:35.45pt; mso-paper-source:0;}div.Section1 {page:Section1;}--></style> <br /><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_f6sPMZc-mkM/S_7CY1YtUyI/AAAAAAAABNY/He1X7qNNKoU/s1600/Bob%27s+family.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="138" src="http://2.bp.blogspot.com/_f6sPMZc-mkM/S_7CY1YtUyI/AAAAAAAABNY/He1X7qNNKoU/s200/Bob%27s+family.jpg" width="200" /></a></div><span lang="EN-US" style="font-family: &quot;Century Gothic&quot;,&quot;sans-serif&quot;;">A worksheet to teach or review <b>family vocabulary</b>. It consists of 2 pages with a graphic and lots of exercises to practice. If you have any problems downloading it, please contact me.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="font-family: &quot;Century Gothic&quot;,&quot;sans-serif&quot;;">To download the pdf file, click the link below.<o:p></o:p></span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: &quot;Century Gothic&quot;,&quot;sans-serif&quot;; font-size: 12pt; line-height: 115%;">BOB’S FAMILY (<u><a href="http://www.4shared.com/document/KxEWiK99/Bobs_family__students_.html">DOWNLOAD</a></u>)<o:p></o:p></span></b></div><div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;"><b><span style="color: #c00000; font-family: &quot;Lucida Handwriting&quot;; font-size: 16pt; line-height: 115%;">Zailda Coirano<o:p></o:p></span></b></div><div style="text-align: right;"></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-2401802467566838736?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-12582002761419495352010-05-27T15:49:00.002-03:002010-05-27T15:50:48.545-03:00<style><!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:"Cambria Math"; panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:roman; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1107304683 0 0 415 0;}@font-face {font-family:Calibri; panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-520092929 1073786111 9 0 415 0;}@font-face {font-family:"Lucida Handwriting"; panose-1:3 1 1 1 1 1 1 1 1 1; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:script; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:3 0 0 0 1 0;}@font-face {font-family:"Century Gothic"; panose-1:2 11 5 2 2 2 2 2 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:647 0 0 0 159 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-fareast-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi; mso-fareast-language:EN-US;}a:link, span.MsoHyperlink {mso-style-priority:99; color:blue; mso-themecolor:hyperlink; text-decoration:underline; text-underline:single;}a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed {mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; color:purple; mso-themecolor:followedhyperlink; text-decoration:underline; text-underline:single;}.MsoChpDefault {mso-style-type:export-only; mso-default-props:yes; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-fareast-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi; mso-fareast-language:EN-US;}.MsoPapDefault {mso-style-type:export-only; margin-bottom:10.0pt; line-height:115%;}@page Section1 {size:595.3pt 841.9pt; margin:34.0pt 34.0pt 34.0pt 34.0pt; mso-header-margin:35.45pt; mso-footer-margin:35.45pt; mso-paper-source:0;}div.Section1 {page:Section1;}--></style> <br /><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_f6sPMZc-mkM/S_6-AZr5XNI/AAAAAAAABNU/ZUKllxwUWis/s1600/There+is+there+are+review.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="70" src="http://4.bp.blogspot.com/_f6sPMZc-mkM/S_6-AZr5XNI/AAAAAAAABNU/ZUKllxwUWis/s200/There+is+there+are+review.jpg" width="200" /></a></div><span lang="EN-US" style="font-family: &quot;Century Gothic&quot;,&quot;sans-serif&quot;;">A worksheet to review <b>there is, there are</b> and the use of <b>a, an, some, any </b>and <b>prepositions of place</b>. It’s a 4-page worksheet with explanation, examples and lots of exercises for students to practice. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="font-family: &quot;Century Gothic&quot;,&quot;sans-serif&quot;;">To download the pdf file, click the link below:<o:p></o:p></span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: &quot;Century Gothic&quot;,&quot;sans-serif&quot;;">THERE IS THERE ARE REVIEW (<u><a href="http://www.4shared.com/document/L3K4vr_t/THERE_IS_-_THERE_ARE.html">DOWNLOAD</a></u>)<o:p></o:p></span></b></div><div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;"><b><span style="color: #c00000; font-family: &quot;Lucida Handwriting&quot;; font-size: 16pt; line-height: 115%;">Zailda Coirano<o:p></o:p></span></b></div><div style="text-align: right;"></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-1258200276141949535?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-50820040883647671172010-05-27T15:31:00.000-03:002010-05-27T15:31:53.243-03:00<style><!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:"Cambria Math"; panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:roman; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1107304683 0 0 415 0;}@font-face {font-family:Calibri; panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-520092929 1073786111 9 0 415 0;}@font-face {font-family:"Lucida Handwriting"; panose-1:3 1 1 1 1 1 1 1 1 1; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:script; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:3 0 0 0 1 0;}@font-face {font-family:"Century Gothic"; panose-1:2 11 5 2 2 2 2 2 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:647 0 0 0 159 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-fareast-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi; mso-fareast-language:EN-US;}.MsoChpDefault {mso-style-type:export-only; mso-default-props:yes; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-fareast-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi; mso-fareast-language:EN-US;}.MsoPapDefault {mso-style-type:export-only; margin-bottom:10.0pt; line-height:115%;}@page Section1 {size:595.3pt 841.9pt; margin:34.0pt 34.0pt 34.0pt 34.0pt; mso-header-margin:35.45pt; mso-footer-margin:35.45pt; mso-paper-source:0;}div.Section1 {page:Section1;}--></style> <br /><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: &quot;Century Gothic&quot;,&quot;sans-serif&quot;;">Percebi que alguns leitores não estão conseguindo baixar as atividades, então decidi colocar esse tutorial aqui em velho e bom português. As imagens das apostilas que estão no início das postagens são somente para ilustrar, assim você terá uma ideia de como é a apostila antes de baixar, além da descrição que já coloco na postagem. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: &quot;Century Gothic&quot;,&quot;sans-serif&quot;;">Na maioria das vezes essa imagem não é para fazer download, pois trata-se de uma imagem bem reduzida e o resultado não ficaria bom. Para fazer o download das apostilas em pdf, clique no link fornecido ao final de cada postagem, ou então na imagem “download”.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: &quot;Century Gothic&quot;,&quot;sans-serif&quot;;">Qualquer problema para fazer o download das apostilas ou caso encontre algum link “quebrado”, basta me avisar pelo formulário de contato ou deixando um comentário na postagem que resolverei o problema assim que possível.<o:p></o:p></span></div><div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;"><b><span style="color: #c00000; font-family: &quot;Lucida Handwriting&quot;; font-size: 16pt; line-height: 115%;">Zailda Coirano<o:p></o:p></span></b></div><br /><div style="text-align: right;"></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-5082004088364767117?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-38722720191436383662010-05-14T18:56:00.000-03:002010-05-14T18:56:37.420-03:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_f6sPMZc-mkM/S-3GzdIWrJI/AAAAAAAABMY/0_dKRSYH14A/s1600/The+alphabet+%28spelling%29.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="280" src="http://3.bp.blogspot.com/_f6sPMZc-mkM/S-3GzdIWrJI/AAAAAAAABMY/0_dKRSYH14A/s400/The+alphabet+%28spelling%29.jpg" width="400" /></a></div><div style="text-align: justify;">A two-page worksheet with the alphabet with animals and lots of exercises on spelling. It works better if corrected orally.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Type: worksheet (spelling)</div><div style="text-align: justify;">Level: Elementary</div><div style="text-align: justify;">File: PDF</div><br /><div style="text-align: center;"><a href="http://www.opendrive.com/files/6425598_zFHqv_233f/Alphabet%20%28spelling%29.pdf"><b>ALPHABET SPELLING (DONWLOAD)</b></a></div><div style="text-align: right;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=4973327238829768963" target="_blank"><img alt="assinatura" border="0" src="http://i252.photobucket.com/albums/hh19/zailda/Siggy/assinaturavermelha2.png" /></a></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-3872272019143638366?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4973327238829768963.post-74693708619345714292010-05-14T18:39:00.000-03:002010-05-14T18:39:02.622-03:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_f6sPMZc-mkM/S-3CvEkIWbI/AAAAAAAABMU/9hYEvEv7tD8/s1600/Jobs+alphabet.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="http://1.bp.blogspot.com/_f6sPMZc-mkM/S-3CvEkIWbI/AAAAAAAABMU/9hYEvEv7tD8/s400/Jobs+alphabet.jpg" width="278" /></a></div><div style="text-align: justify;">A pictionary to use in class to teach spelling or to introduce the topic jobs. It can also be useful in games, tests or as flashcards.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Type: worksheet (pictionary)</div><div style="text-align: justify;">Level: elementary</div><div style="text-align: justify;">File: PDF</div><br /><div style="text-align: center;"><a href="http://www.opendrive.com/files/6425582_q8zOu_1d59/The%20alphabet%20%28jobs%29.pdf"><b>JOBS PICTIONARY (DOWNLOAD)</b></a></div><div style="text-align: right;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=4973327238829768963" target="_blank"><img alt="assinatura" border="0" src="http://i252.photobucket.com/albums/hh19/zailda/Siggy/assinaturavermelha2.png" /></a></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4973327238829768963-7469370861934571429?l=sos-inglesonline.blogspot.com' alt='' /></div>Zailda Coiranohttp://www.blogger.com/profile/07822787285786910652noreply@blogger.com0