terça-feira, 6 de setembro de 2011

Recursos para a sala de aula

grupos int textosProfissionais do ensino, poderíamos dizer que executamos nossa tarefa se o aprendizado não acontece ou só acontece parcialmente?

Ou seria mais ou menos como se um médico - cujo paciente acaba de morrer - dissesse:

- Eu o curei, se ele não sarou é problema dele.

Que técnicas podemos usar para manter os alunos interessados e participando com atenção e interesse das tarefas propostas? Como fazer com que se transformem em agentes do próprio aprendizado?

A apresentação que segue foi preparada para sugerir algumas ideias que talvez sejam úteis para você.

 

rodapé do blog (verde)

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